小學生每日一文小學中年級1閱讀訓練階梯閱讀練習冊
出版時間:2020-05
頁數:96
字數:80000
開本:16
類別:教輔/練習冊
虛構:虛構
ISBN:9787570414673
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, 最多39次
自主閱讀(41%)
朗讀(26%)
親子閱讀(25%)
閱讀年齡分布
8-9歲
40.9%
9-10歲
27.3%
7-8歲
22.7%
4-5歲
4.5%
10-11歲
4.5%
數據來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
叢書內容簡單易懂，卻包含深刻的道理，選文視角豐富，選材有趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。小學生每天欣賞一篇文章，熟讀一些成語、諺語、名言警句，再配以輕松的練習，這樣既不會增加課業(yè)負擔，又能培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣，提升閱讀能力，進而培養(yǎng)表達、寫作素養(yǎng)。叢書立足于小學生語文閱讀教育發(fā)展的三個不同階段，為其精心提供適合具體需求的閱讀材料。 小學低年級段，以孩子喜歡的小動物為出發(fā)點和主線，包含了淺近的童話、寓言和故事。 小學中年級段，難度有所提升，寓言故事、神話傳說、歷史典故，進一步擴大視野，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識。 小學高年級段，廣度延伸，深度拓展，歷史典故、文化典故、詩文趣談、名人軼事，滿足同學們在閱讀能力方面進一步的需求，并為初中語文學習奠定基礎。 一日一文，文后配以輕松練習及成語、諺語積累，不增加課業(yè)負擔，有助于閱讀習慣的培養(yǎng)。選材豐富有趣：神話傳說、寓言童話、文學典故、名人軼事、歷史事件，讓同學們讀有所思。
叢書內容簡單易懂，卻包含深刻的道理，選文視角豐富，選材有趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。小學生每天欣賞一篇文章，熟讀一些成語、諺語、名言警句，再配以輕松的練習，這樣既不會增加課業(yè)負擔，又能培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣，提升閱讀能力，進而培養(yǎng)表達、寫作素養(yǎng)。叢書立足于小學生語文閱讀教育發(fā)展的三個不同階段，為其精心提供適合具體需求的閱讀材料。 小學低年級段，以孩子喜歡的小動物為出發(fā)點和主線，包含了淺近的童話、寓言和故事。 小學中年級段，難度有所提升，寓言故事、神話傳說、歷史典故，進一步擴大視野，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識。 小學高年級段，廣度延伸，深度拓展，歷史典故、文化典故、詩文趣談、名人軼事，滿足同學們在閱讀能力方面進一步的需求，并為初中語文學習奠定基礎。 一日一文，文后配以輕松練習及成語、諺語積累，不增加課業(yè)負擔，有助于閱讀習慣的培養(yǎng)。選材豐富有趣：神話傳說、寓言童話、文學典故、名人軼事、歷史事件，讓同學們讀有所思。
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