美國國家地理雙語閱讀 第三級 STEM少兒科普(套裝共15冊 點讀版 附掃碼音頻)小學英語課標詞匯 [7-15歲] [National Grographic Kids]
出版時間:2022-03
頁數(shù):600
字數(shù):450000
開本:16
ISBN:9787521331479
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泛讀(50%)
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聽讀(12%)
閱讀年齡分布
8-9歲
40.0%
9-10歲
40.0%
6-7歲
20.0%
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圖書介紹
被稱為美國教學大綱的“共同核心標準”中有這樣的規(guī)定：從小學到初中，每個年級的學生需要閱讀的書中，至少有一半是百科類的，并且隨著年級的提高，百科類圖書的閱讀量也要逐漸提高。讀百科讀物，除了能拓展知識，更是對探索能力和思辨能力的一種有效鍛煉，點燃孩子對世界的好奇心，并鼓勵他們?nèi)チ私?、探索一切已知和未知的領域。 “美國國家地理雙語閱讀”采用美國STEM教育框架體系，是《美國國家地理》雜志將“科普”和“分級閱讀”兩個概念結(jié)合，幫助處于不同閱讀水平階段的孩子都可以找到自己喜歡的科普讀物，滿足探索世界的好奇心！“美國國家地理雙語閱讀”系列共四個級別，語言難度與認知難度相匹配，孩子可以根據(jù)自己的語言水平找到對應的科普讀本，逐級進階。 “美國國家地理雙語閱讀”第三級加入名人傳記、天文等科普知識，幫助孩子開始體驗獨立閱讀的樂趣。相較于前兩級，文中句子變長，詞匯也更多樣性，內(nèi)容上更注重對細節(jié)和因果關系的描述，適合有一定英文基礎，從親子共讀向自主閱讀過渡的孩子。
被稱為美國教學大綱的“共同核心標準”中有這樣的規(guī)定：從小學到初中，每個年級的學生需要閱讀的書中，至少有一半是百科類的，并且隨著年級的提高，百科類圖書的閱讀量也要逐漸提高。讀百科讀物，除了能拓展知識，更是對探索能力和思辨能力的一種有效鍛煉，點燃孩子對世界的好奇心，并鼓勵他們?nèi)チ私?、探索一切已知和未知的領域。 “美國國家地理雙語閱讀”采用美國STEM教育框架體系，是《美國國家地理》雜志將“科普”和“分級閱讀”兩個概念結(jié)合，幫助處于不同閱讀水平階段的孩子都可以找到自己喜歡的科普讀物，滿足探索世界的好奇心！“美國國家地理雙語閱讀”系列共四個級別，語言難度與認知難度相匹配，孩子可以根據(jù)自己的語言水平找到對應的科普讀本，逐級進階。 “美國國家地理雙語閱讀”第三級加入名人傳記、天文等科普知識，幫助孩子開始體驗獨立閱讀的樂趣。相較于前兩級，文中句子變長，詞匯也更多樣性，內(nèi)容上更注重對細節(jié)和因果關系的描述，適合有一定英文基礎，從親子共讀向自主閱讀過渡的孩子。
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