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作為語篇的語言: 對語言教學(xué)的啟示——西方語言學(xué)原版影印系列4(影印版)

作為語篇的語言: 對語言教學(xué)的啟示——西方語言學(xué)原版影印系列4(影印版)
出版時(shí)間:2004-09-01
頁數(shù):230
開本:32
ISBN:9787301068779
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圖書介紹

《作為語篇的語言：對語言教學(xué)的啟示》在語言教學(xué)的發(fā)展歷史中，一些主要的教學(xué)理論和方法的出現(xiàn)或多或少受到當(dāng)時(shí)的語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的影響。近半個(gè)世紀(jì)以來，語言研究和語言學(xué)理論的研究對語言教學(xué)的影響越來越明顯。比如20世紀(jì)70年代興起的交際語言教學(xué)的思想就是受到功能語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)的影響而提出來的。近些年來，心理語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、語篇語言學(xué)等領(lǐng)域的研究也對語言教學(xué)起著極大的推進(jìn)作用。 本書探討篇章語言學(xué)和語篇分析對現(xiàn)代語言教學(xué)的啟示的一部經(jīng)典著作。該書的主要寫作目的，從語篇的角度和層次上描述語言的特征，并在此基礎(chǔ)上提出一種基于語篇的語言教學(xué)途徑。
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