下載App 公眾號(hào) 登錄

殷都樣板

殷都樣板
出版社:山東文藝
出版時(shí)間:2011-09
頁數(shù):248
字?jǐn)?shù):225000
開本:16
ISBN:9787532935888
1家庭擁有
0條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)

圖書介紹

《教育發(fā)現(xiàn)·殷都樣板:小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)(3-6年級(jí))》精選小學(xué)（3-6年級(jí)）數(shù)學(xué)學(xué)科典型導(dǎo)學(xué)案，內(nèi)容豐富，課型完備，條理清晰，層次分明。以殷都區(qū)主體多元“雙向五環(huán)”高效課堂為基本模式，導(dǎo)學(xué)案編制嚴(yán)格遵循以下原則：主體性原則，即信任學(xué)生，留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主發(fā)展；導(dǎo)學(xué)性原則，即導(dǎo)學(xué)案重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；探究性原則，即導(dǎo)學(xué)案要有利于學(xué)生進(jìn)行探究，讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；創(chuàng)新性原則，即導(dǎo)學(xué)案要彰顯個(gè)體風(fēng)格，具有創(chuàng)新性；實(shí)用性原則，即導(dǎo)學(xué)案要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，操作方法明了、實(shí)用。導(dǎo)學(xué)案均由一線教師親手編制，他們不僅對(duì)導(dǎo)學(xué)案選課內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)學(xué)梳理，而且還就編寫意圖、教學(xué)反饋和備課組點(diǎn)評(píng)進(jìn)行了補(bǔ)充說明，具有豐富的指導(dǎo)性、實(shí)用性和借鑒價(jià)值。
《教育發(fā)現(xiàn)·殷都樣板:小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng)(3-6年級(jí))》的作者是程麗華。
還沒有花友書評(píng)，開始
誰家擁有這本書（來自小花生App）
12歲
8年前 放入書房