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走向高效課堂

走向高效課堂
出版時間:2013-05
開本:16
ISBN:9787532940455
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圖書介紹

本書是一本系統(tǒng)的高效課堂實(shí)踐培訓(xùn)手冊，嘗試為教師提供了一幅明晰的高效課堂建設(shè)路線圖。作品結(jié)合案例剖析，通過發(fā)現(xiàn)問題與困惑、提供策略與方法的形式，系統(tǒng)闡釋了高效課堂實(shí)踐的核心要素。作品共分八章，從八個角度詳細(xì)論述了具體操作模式，分別為：從舊理念走向新理念，從“大班”走向“小班”、從“觀?！弊呦颉敖！?、從教案走向?qū)W案、從牽生而教走向順學(xué)而導(dǎo)、從學(xué)會走向會學(xué)、從以教評教走向以學(xué)評教、從被動發(fā)展走向主動發(fā)展。 《中國教師報(bào)》采編部主任、高效課堂首倡者李炳亭先生如是評價(jià)：課堂教學(xué)改革的方向一定是從課堂到教學(xué)、從課堂到教育、從教育到人的認(rèn)知拓展。而至于課堂教學(xué)本身，或者說高效課堂是什么，本書的解讀足以讓我因共鳴而生欽佩。我負(fù)責(zé)任地說，這本書有資格成為高效課堂的“代表作”！
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9歲
6年前 放入書房