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大頭兒子和小頭爸爸故事全集:美繪版/懶人發(fā)明家 [3-8歲]
作者:
鄭春華 著
出版社:
南京大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2016-01
開(kāi)本:
32
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787305162053
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男孩 71%
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圖書(shū)介紹
這部《大頭兒子和小頭爸爸》,作為幼兒文學(xué)的精品佳作,它有著樸素的美。將這種藝術(shù)風(fēng)格和作者其他作品做一個(gè)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)其風(fēng)格與所表達(dá)的內(nèi)容是緊密相關(guān)的。我在設(shè)想,作者是運(yùn)用一種口語(yǔ)在構(gòu)思她的故事,就像她面對(duì)著她書(shū)中的主人公,講給他們聽(tīng)。她的這種講述的方式?jīng)Q定了這部作品的風(fēng)格,而風(fēng)格又會(huì)直接地體現(xiàn)在語(yǔ)言的運(yùn)用上。語(yǔ)言的樸素簡(jiǎn)明就是為了便于口頭的敘述和聽(tīng)覺(jué)的接受。因此閱讀這本書(shū)是輕松快樂(lè)的。如果把這部故事與作者的其他作品比較,我的印象是:她的詩(shī)歌是富于情趣的,她的童話是富于巧思的,而這本故事的敘述是輕松的,有一種樸素的美。我閱讀這些故事的時(shí)候,好像聽(tīng)到作者講故事的聲音,看到作者講故事的表情。讀這本書(shū),會(huì)感覺(jué)逐漸走近主人公,走進(jìn)這個(gè)家庭,感受到越來(lái)越多的快樂(lè)和興味。故事留在記憶里了,留下來(lái)的還有故事背后的回味和思考。這種思考是潛移默化的,你會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童、理解兒童,學(xué)會(huì)和兒童相處的方法。作者善于講故事,是因?yàn)樽髡邜?ài)書(shū)中的人,愛(ài)書(shū)中的家,愛(ài)生活。這也是對(duì)我們的啟示。鄭春華的《懶人發(fā)明家》是該套書(shū)之一。
這部《大頭兒子和小頭爸爸》,作為幼兒文學(xué)的精品佳作,它有著樸素的美。將這種藝術(shù)風(fēng)格和作者其他作品做一個(gè)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)其風(fēng)格與所表達(dá)的內(nèi)容是緊密相關(guān)的。我在設(shè)想,作者是運(yùn)用一種口語(yǔ)在構(gòu)思她的故事,就像她面對(duì)著她書(shū)中的主人公,講給他們聽(tīng)。她的這種講述的方式?jīng)Q定了這部作品的風(fēng)格,而風(fēng)格又會(huì)直接地體現(xiàn)在語(yǔ)言的運(yùn)用上。語(yǔ)言的樸素簡(jiǎn)明就是為了便于口頭的敘述和聽(tīng)覺(jué)的接受。因此閱讀這本書(shū)是輕松快樂(lè)的。如果把這部故事與作者的其他作品比較,我的印象是:她的詩(shī)歌是富于情趣的,她的童話是富于巧思的,而這本故事的敘述是輕松的,有一種樸素的美。我閱讀這些故事的時(shí)候,好像聽(tīng)到作者講故事的聲音,看到作者講故事的表情。讀這本書(shū),會(huì)感覺(jué)逐漸走近主人公,走進(jìn)這個(gè)家庭,感受到越來(lái)越多的快樂(lè)和興味。故事留在記憶里了,留下來(lái)的還有故事背后的回味和思考。這種思考是潛移默化的,你會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童、理解兒童,學(xué)會(huì)和兒童相處的方法。作者善于講故事,是因?yàn)樽髡邜?ài)書(shū)中的人,愛(ài)書(shū)中的家,愛(ài)生活。這也是對(duì)我們的啟示。鄭春華的《懶人發(fā)明家》是該套書(shū)之一。
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