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同步奧數(shù)培優(yōu)(三年級 北京師范教材適用 新課程標(biāo)準(zhǔn))
作者:
《同步奧數(shù)培優(yōu)》編寫組 編
出版社:
安徽人民出版社
出版時間:
2016-09
頁數(shù):
362
字?jǐn)?shù):
258000
開本:
32
ISBN:
9787212092474
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《同步奧數(shù)培優(yōu)(三年級 北京師范教材適用 新課程標(biāo)準(zhǔn))》在章節(jié)安排上,重視對學(xué)生系統(tǒng)思維的訓(xùn)練,能結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),相對形成知識編排上的系統(tǒng)性。即能以知識為章,以知識點(diǎn)為節(jié),由淺入深,層層深入,使學(xué)生的認(rèn)知相對完整。同時能結(jié)合教材,通過一題三練的形式,拓展學(xué)生的知識面,重視學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力的培養(yǎng)。適用于北京師范教材三年級學(xué)生。
《同步奧數(shù)培優(yōu)(三年級 北京師范教材適用 新課程標(biāo)準(zhǔn))》在章節(jié)安排上,重視對學(xué)生系統(tǒng)思維的訓(xùn)練,能結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),相對形成知識編排上的系統(tǒng)性。即能以知識為章,以知識點(diǎn)為節(jié),由淺入深,層層深入,使學(xué)生的認(rèn)知相對完整。同時能結(jié)合教材,通過一題三練的形式,拓展學(xué)生的知識面,重視學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力的培養(yǎng)。適用于北京師范教材三年級學(xué)生。
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