小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
撕呀撕呀
作者:
謝武彰|繪畫:林鴻堯
出版社:
華東師大出版社
出版時間:
2009-06
ISBN:
9787561768532
56
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
27
個孩子,閱讀打卡
38
次
人均閱讀1.4次
, 最多4次
親子閱讀(50%)
泛讀(50%)
閱讀年齡分布
4-5歲
34.4%
3-4歲
31.3%
2-3歲
18.8%
5-6歲
9.4%
6-7歲
3.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 55%
女孩 45%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
《撕呀撕呀(2級.中班適用)》內(nèi)容簡介:撕出來的牧場風(fēng)光用手撕的兩片紙,一個黑點,一個白點,這到底是什么呢?鏡頭推遠(yuǎn),黑點和白點變成了黑白相間的色塊。是一頭奶牛嗎?撕紙的邊緣纖維畢現(xiàn)的毛邊,莫非就是奶牛毛茸茸的身體?鏡頭再推遠(yuǎn)。一頭憨厚的奶牛出現(xiàn)了。果然,它全身都是黑白相間的,只用黑白兩種最簡單的紙就“撕”出了一頭奶?!恢灰活^,而是一群奶牛啊。接著,畫家“撕”出—層層奶牛生活的草地,這片草地有深綠、淺綠、黃綠……
然后,畫家又“撕”出一片藍(lán)天和白云,白云悠悠地飄著,偶爾才會看看草地上散步的羊群。
故事會以這樣詩意的方式結(jié)束嗎?不會,翻過來,畫面又重復(fù)了黑白相間的圖案,原來是一群羊。這下更好看了!畫面上呈現(xiàn)出一幅牧場的全景:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面牛羊靜靜地走著,靜靜地吃草。
“撕呀撕呀——”,文中不斷重復(fù)的節(jié)奏,給靜謐的畫面增加了力量感和動感,讓全書的文和圖有一種對比中的和諧。
裁剪了大自然的一角,把它們放在圖畫書中,放在孩子的面前。這片撕出來的牧場,會成為孩子心目中的天堂吧!
《撕呀撕呀(2級.中班適用)》內(nèi)容簡介:撕出來的牧場風(fēng)光用手撕的兩片紙,一個黑點,一個白點,這到底是什么呢?鏡頭推遠(yuǎn),黑點和白點變成了黑白相間的色塊。是一頭奶牛嗎?撕紙的邊緣纖維畢現(xiàn)的毛邊,莫非就是奶牛毛茸茸的身體?鏡頭再推遠(yuǎn)。一頭憨厚的奶牛出現(xiàn)了。果然,它全身都是黑白相間的,只用黑白兩種最簡單的紙就“撕”出了一頭奶?!恢灰活^,而是一群奶牛啊。接著,畫家“撕”出—層層奶牛生活的草地,這片草地有深綠、淺綠、黃綠……
然后,畫家又“撕”出一片藍(lán)天和白云,白云悠悠地飄著,偶爾才會看看草地上散步的羊群。
故事會以這樣詩意的方式結(jié)束嗎?不會,翻過來,畫面又重復(fù)了黑白相間的圖案,原來是一群羊。這下更好看了!畫面上呈現(xiàn)出一幅牧場的全景:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面牛羊靜靜地走著,靜靜地吃草。
“撕呀撕呀——”,文中不斷重復(fù)的節(jié)奏,給靜謐的畫面增加了力量感和動感,讓全書的文和圖有一種對比中的和諧。
裁剪了大自然的一角,把它們放在圖畫書中,放在孩子的面前。這片撕出來的牧場,會成為孩子心目中的天堂吧!
讀了“撕呀撕呀”的還在讀
外星醫(yī)生看人體系列
愛我爸爸
比利時繪本大師安·艾珀詩意繪本集: 裝滿夏天的信
第一條上岸的魚
親親寶貝·幼兒園主題繪本早期閱讀: 雞媽媽咯咯咯
可愛的咕嚕汪(第3輯):咕嚕在大風(fēng)天
這是誰的?
我的火星探險
11只貓捉大魚
愛數(shù)數(shù)的兔子
所屬書單
科普益智
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
提到這本書的分享
查看全部
2021.7.9
贊1
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
eggroll
7歲
打卡
4 次
這本書的其他版本
撕呀撕呀
8人有 · 3人讀過
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
sasa1691161587
5歲
24天前 放入書房
豆豆與西西
2歲
25天前 放入書房
wuzhongzheng
2歲
7歲
4個月前 放入書房
蠟筆小茗 ??
16個月
5個月前 放入書房
queen51999
5歲
8歲
1年前 放入書房
李樂1
6歲
12歲
1年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
queen51999
5歲
8歲
1年前 打卡
李樂1
6歲
12歲
1年前 打卡
小妙614
7歲
13歲
2年前 打卡
葉雋汐0627
7歲
13歲
2年前 打卡
涼風(fēng)習(xí)習(xí)34131385
7歲
3年前 打卡
格格駕到駕駕駕
6歲
3年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號