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數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新方法(5年級)

作者: 黃東坡著 ; 涂漢弈編

出版社:湖北人民出版社

出版時間:2012-05

頁數(shù):214

字數(shù):350000

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787216037631

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圖書介紹

本套書立足于嘗試數(shù)學(xué)教育的“新方法”，突出體現(xiàn)人文精神，關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習的互動與建構(gòu)，融數(shù)學(xué)知識和思維方法于一體，力求以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，為廣大教育工作者提供全面的系統(tǒng)的各類小學(xué)培優(yōu)競賽試題的分析與解答方法，突出素質(zhì)教育的新思維，既注重知識的系統(tǒng)性、連續(xù)性，又注重有關(guān)知識的鏈接和引申，強調(diào)問題背景的揭示、解題思路的探求、解題方法的概括，關(guān)注問題的開放性與應(yīng)用性，在培養(yǎng)能力的同時拓展數(shù)學(xué)知識方法與思想。本套書精選了近年來具有代表性的優(yōu)秀試題，采用科學(xué)的分類方法，將每個年級精編為多個專題進行訓(xùn)練，每個專題編寫過程中，又采用循序漸進的方法，要求達到舉一反三、觸類旁通的目的。每章中，“知識縱橫”對專題做全方位、多角度的知識掃描；“例題求解”精選題型，合理安排；“思路點撥”簡潔明了，畫龍點睛；“學(xué)力訓(xùn)練”深入淺出、高屋建瓴。每個專題力求達到知識與能力并舉，培優(yōu)與競賽兼顧，激發(fā)學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)習過程，追求人文關(guān)懷，培養(yǎng)數(shù)學(xué)美感的總體要求。