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青少年心理學(xué)(原書第10版)
作者:
(美) 勞倫斯·斯坦伯格(Laurence Steinberg) 著
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梁君英
;
董策
;
王宇 譯
出版社:
機(jī)械工業(yè)出版社
出版時(shí)間:
2015-08
頁(yè)數(shù):
321
開本:
16
ISBN:
9787111504931
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青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,充滿了新的潛能、挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn),它是孩子們嘗試成為什么樣的人的重要階段,它將可能永遠(yuǎn)地改變他們。在這個(gè)極其重要的人生階段,作為學(xué)習(xí)者、研究者和父母,我們一定想找出以下問(wèn)題的答案,幫助他們順利地度過(guò)這一時(shí)期。 如何引導(dǎo)青少年成功地實(shí)現(xiàn)向成年人的角色轉(zhuǎn)變? 青少年為何要從同齡人群體中獲得身份認(rèn)同? 青少年為什么與同齡朋友在一起時(shí)很開心,而在家與父母在一起時(shí)反而很焦慮,哪一個(gè)才是真實(shí)的自己呢? 如何認(rèn)識(shí)和處理青少年的戀愛和約會(huì)問(wèn)題? 我們對(duì)青少年性行為的擔(dān)憂和顧慮是否多余? 如何對(duì)他們進(jìn)行性教育? 在本書中,青少年研究專家斯坦伯格根據(jù)最新科學(xué)研究,從生物基礎(chǔ)、社會(huì)影響以及心理發(fā)展三個(gè)方面全面分析青少年可能遇到的一些問(wèn)題,將相關(guān)理論、研究方法和實(shí)際應(yīng)用很好地整合在了一起,可以讓讀者對(duì)青春期有更深入、更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。 《青少年心理學(xué)》是美國(guó)最受歡迎的青少年心理學(xué)著作,自出版以來(lái)不斷再版,深受廣大讀者喜愛。 本書是最全面、系統(tǒng)研究青少年心理學(xué)的經(jīng)典,不僅信息豐富,而且富有情趣、易于閱讀。它既適合心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)師生和青少年研究者進(jìn)行教學(xué)、研究,也適用于家庭教育、學(xué)校教育。 如果你是心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)師生,這本書可以幫助你了解處于青春期的青少年生理、心理發(fā)展的各個(gè)方面。 如果你是青少年研究者,這本書可以使你徹底明白一個(gè)人是如何逐漸發(fā)展成為最終的那個(gè)自己的。 如果你是...
青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,充滿了新的潛能、挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn),它是孩子們嘗試成為什么樣的人的重要階段,它將可能永遠(yuǎn)地改變他們。在這個(gè)極其重要的人生階段,作為學(xué)習(xí)者、研究者和父母,我們一定想找出以下問(wèn)題的答案,幫助他們順利地度過(guò)這一時(shí)期。 如何引導(dǎo)青少年成功地實(shí)現(xiàn)向成年人的角色轉(zhuǎn)變? 青少年為何要從同齡人群體中獲得身份認(rèn)同? 青少年為什么與同齡朋友在一起時(shí)很開心,而在家與父母在一起時(shí)反而很焦慮,哪一個(gè)才是真實(shí)的自己呢? 如何認(rèn)識(shí)和處理青少年的戀愛和約會(huì)問(wèn)題? 我們對(duì)青少年性行為的擔(dān)憂和顧慮是否多余? 如何對(duì)他們進(jìn)行性教育? 在本書中,青少年研究專家斯坦伯格根據(jù)最新科學(xué)研究,從生物基礎(chǔ)、社會(huì)影響以及心理發(fā)展三個(gè)方面全面分析青少年可能遇到的一些問(wèn)題,將相關(guān)理論、研究方法和實(shí)際應(yīng)用很好地整合在了一起,可以讓讀者對(duì)青春期有更深入、更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。 《青少年心理學(xué)》是美國(guó)最受歡迎的青少年心理學(xué)著作,自出版以來(lái)不斷再版,深受廣大讀者喜愛。 本書是最全面、系統(tǒng)研究青少年心理學(xué)的經(jīng)典,不僅信息豐富,而且富有情趣、易于閱讀。它既適合心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)師生和青少年研究者進(jìn)行教學(xué)、研究,也適用于家庭教育、學(xué)校教育。 如果你是心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)師生,這本書可以幫助你了解處于青春期的青少年生理、心理發(fā)展的各個(gè)方面。 如果你是青少年研究者,這本書可以使你徹底明白一個(gè)人是如何逐漸發(fā)展成為最終的那個(gè)自己的。 如果你是家長(zhǎng)或老師,這本書可以改變你對(duì)青春期孩子的偏見,更好地了解處于青春期的孩子。
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