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趣味學(xué)數(shù)學(xué)
作者:
(美) 邦尼·埃弗巴克
;
(美) 奧林·錢(qián)恩 著
;
吳元澤 譯
出版社:
人民郵電出版社
出版時(shí)間:
2016-08
頁(yè)數(shù):
407
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787115429377
19
家庭擁有
0
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圖書(shū)介紹
學(xué)生如何能在一兩個(gè)學(xué)期里獲得對(duì)于數(shù)學(xué)的感覺(jué)?本書(shū)嘗試了一種基于趣味數(shù)學(xué)(趣題、謎題和游戲)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新方法:通過(guò)趣味數(shù)學(xué)引入一些重要的數(shù)學(xué)概念,并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到解題過(guò)程中。事實(shí)證明,這種方法不僅激發(fā)了學(xué)生的熱情,還讓他們知道了數(shù)學(xué)不只是數(shù)字和運(yùn)算:數(shù)學(xué)還是一種思考方式,它是一種解決問(wèn)題的策略。并且更為重要的是,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何批判性地思考。
本書(shū)各章相互獨(dú)立,分別涵蓋邏輯、代數(shù)、數(shù)論、圖論、二人策略游戲、單人游戲和謎題,以及概率論等話題。在每章中,“例題”用以吸引讀者興趣,并引出話題(例題的解答在正文中給出);“練習(xí)”使讀者鞏固剛學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)概念;“習(xí)題”則給讀者以挑戰(zhàn),并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在全書(shū)zui后,“提示和解答”給出了部分練習(xí)或習(xí)題的提示或完整解答,“部分問(wèn)題答案”則給出了大部分題目的參考答案。
本書(shū)可作為大學(xué)文科數(shù)學(xué)的教材或參考讀物,也適合作為初高中生的課外讀物。而書(shū)中包含的近五百個(gè)趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題相信也會(huì)給廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者帶來(lái)不少挑戰(zhàn)和愉悅。
學(xué)生如何能在一兩個(gè)學(xué)期里獲得對(duì)于數(shù)學(xué)的感覺(jué)?本書(shū)嘗試了一種基于趣味數(shù)學(xué)(趣題、謎題和游戲)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新方法:通過(guò)趣味數(shù)學(xué)引入一些重要的數(shù)學(xué)概念,并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到解題過(guò)程中。事實(shí)證明,這種方法不僅激發(fā)了學(xué)生的熱情,還讓他們知道了數(shù)學(xué)不只是數(shù)字和運(yùn)算:數(shù)學(xué)還是一種思考方式,它是一種解決問(wèn)題的策略。并且更為重要的是,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何批判性地思考。
本書(shū)各章相互獨(dú)立,分別涵蓋邏輯、代數(shù)、數(shù)論、圖論、二人策略游戲、單人游戲和謎題,以及概率論等話題。在每章中,“例題”用以吸引讀者興趣,并引出話題(例題的解答在正文中給出);“練習(xí)”使讀者鞏固剛學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)概念;“習(xí)題”則給讀者以挑戰(zhàn),并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在全書(shū)zui后,“提示和解答”給出了部分練習(xí)或習(xí)題的提示或完整解答,“部分問(wèn)題答案”則給出了大部分題目的參考答案。
本書(shū)可作為大學(xué)文科數(shù)學(xué)的教材或參考讀物,也適合作為初高中生的課外讀物。而書(shū)中包含的近五百個(gè)趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題相信也會(huì)給廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者帶來(lái)不少挑戰(zhàn)和愉悅。
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