你長(zhǎng)大之后想做什么？?? 這是一個(gè)熟悉的問(wèn)題，我們每個(gè)人小時(shí)候都曾被這樣問(wèn)過(guò)。這個(gè)問(wèn)題雖然看起來(lái)無(wú)害，但它卻對(duì)我們產(chǎn)生了潛移默化的影響：使我們覺(jué)得自己需要選擇一份工作、一種激情，成為一種人。你猜怎么樣？你不需要這樣做。?? 擁有許多不同的興趣、規(guī)劃和好奇心不會(huì)使你變成一個(gè)“什么都會(huì)一點(diǎn)兒”卻一事無(wú)成的人。無(wú)盡的好奇心并不意味著你不中用或很古怪。你只是一個(gè)多相潛能者：擁有多種興趣和創(chuàng)造性追求的人，并且，這實(shí)際上是你*的優(yōu)勢(shì)。?? 這本書將幫助你對(duì)自己的多種激情和技能進(jìn)行引導(dǎo)，使它們?yōu)槟闼谩；诎Ｃ桌颉ろf普尼克的TED演講“為什么我們中的一些人沒(méi)有命中注定的職業(yè)”（Why Some of Us Don’t Have One True Calling），她在這本書中顛覆了傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃建議。埃米莉不會(huì)建議你成為某一領(lǐng)域的專業(yè)人士，選擇某種職業(yè)或者在某一單一領(lǐng)域積累一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，她提供了一種實(shí)用的模式，圍繞你的所有興趣建立一種可持續(xù)的生活。你將在書中發(fā)現(xiàn)：?? ? 如何為你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性確定*好的職業(yè)選擇；? ? 如何圍繞多種興趣來(lái)構(gòu)建你的工作并以此為生，尤其是在當(dāng)今充滿不確定性的職場(chǎng)中；? ? 如何關(guān)注多個(gè)項(xiàng)目，并使它們同時(shí)推進(jìn)；? ? 如何處理常見(jiàn)的不安全感，包括對(duì)于曾經(jīng)熱愛(ài)后來(lái)又失去興趣的事情的負(fù)罪感，以及向其他人解釋“你是做什么的”這一問(wèn)題時(shí)的挑戰(zhàn)。?你長(zhǎng)大之后想做什么？?? 這是一個(gè)熟悉的問(wèn)題，我們每個(gè)人小時(shí)候都曾被這樣問(wèn)過(guò)。這個(gè)問(wèn)題雖然看起來(lái)無(wú)害，但它卻對(duì)我們產(chǎn)生了潛移默化的影響：使我們覺(jué)得自己需要選擇一份工作、一種激情，成為一種人。你猜怎么樣？你不需要這樣做。?? 擁有許多不同的興趣、規(guī)劃和好奇心不會(huì)使你變成一個(gè)“什么都會(huì)一點(diǎn)兒”卻一事無(wú)成的人。無(wú)盡的好奇心并不意味著你不中用或很古怪。你只是一個(gè)多相潛能者：擁有多種興趣和創(chuàng)造性追求的人，并且，這實(shí)際上是你*的優(yōu)勢(shì)。?? 這本書將幫助你對(duì)自己的多種激情和技能進(jìn)行引導(dǎo)，使它們?yōu)槟闼??；诎Ｃ桌颉ろf普尼克的TED演講“為什么我們中的一些人沒(méi)有命中注定的職業(yè)”（Why Some of Us Don’t Have One True Calling），她在這本書中顛覆了傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃建議。埃米莉不會(huì)建議你成為某一領(lǐng)域的專業(yè)人士，選擇某種職業(yè)或者在某一單一領(lǐng)域積累一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，她提供了一種實(shí)用的模式，圍繞你的所有興趣建立一種可持續(xù)的生活。你將在書中發(fā)現(xiàn)：?? ? 如何為你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性確定*好的職業(yè)選擇；? ? 如何圍繞多種興趣來(lái)構(gòu)建你的工作并以此為生，尤其是在當(dāng)今充滿不確定性的職場(chǎng)中；? ? 如何關(guān)注多個(gè)項(xiàng)目，并使它們同時(shí)推進(jìn)；? ? 如何處理常見(jiàn)的不安全感，包括對(duì)于曾經(jīng)熱愛(ài)后來(lái)又失去興趣的事情的負(fù)罪感，以及向其他人解釋“你是做什么的”這一問(wèn)題時(shí)的挑戰(zhàn)。?
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