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經(jīng)濟學(xué)思想史進階講義

作者: 汪丁丁著

出版社:上海人民出版社

出版時間:2015-09

頁數(shù):712

字?jǐn)?shù):718000

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787208132542

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圖書介紹

反思經(jīng)濟學(xué)兩百多年來的演化，就方法論而言，其實是圍繞邏輯與歷史的緊張關(guān)系展開的，歷代經(jīng)濟學(xué)家都無法擺脫這個議題——經(jīng)濟學(xué)方法究竟是邏輯的還是歷史的？
面對當(dāng)下的真實世界，經(jīng)濟學(xué)需要解決內(nèi)部的敘事沖突，究竟是堅持二百年來的主流——均衡分析的邏輯視角，還是引入演化分析的歷史視角？
只有演化而非靜態(tài)框架，才能容納創(chuàng)新。由此，我們又該如何想象面向未來的經(jīng)濟學(xué)乃至社會科學(xué)的發(fā)展？
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汪丁丁教授從思想史視角反思經(jīng)濟學(xué)及其歷史已近十年，他認(rèn)為，邏輯敘事與歷史敘事的沖突和相輔相成實為“經(jīng)濟學(xué)思想史”這一原創(chuàng)學(xué)科貫穿始終的主題，他的方法論理想就是希望有一套邏輯與歷史的分析框架。而未來的經(jīng)濟學(xué)必然是跨學(xué)科的存量經(jīng)濟學(xué)，融入社會科學(xué)以為公共政策提供理論基礎(chǔ)。
不同于初版于2008年面向本科生的《經(jīng)濟學(xué)思想史講義》，本書脫胎于作者近6年來為研究生班講授的“經(jīng)濟學(xué)思想史”討論課程，內(nèi)容不再圍繞經(jīng)濟學(xué)中的幾大核心觀念，而是直面現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的本質(zhì)沖突，呈現(xiàn)對方法論的深入省思和未來展望。書中敘事結(jié)合了汪丁丁教授的許多人生感悟，配以心智地圖為主的創(chuàng)新性教學(xué)法，希望能夠以此達(dá)到他心目中“教育”的目的——令學(xué)生們與自己的中年和老年相遇。