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0-3歲兒童好性格養(yǎng)成書(shū)

作者: 劉夏米著

出版社:古吳軒出版社

出版時(shí)間:2017-10

頁(yè)數(shù):211

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787554610039

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圖書(shū)介紹

優(yōu)良性格的形成不是靠說(shuō)教，更不是靠打和罵，給予孩子足夠的愛(ài)和尊重，他們甚至有自我教育的能力?！　∮?guó)著名小說(shuō)家查爾斯狄更斯曾說(shuō)：“一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量?！毙愿癫粌H會(huì)影響孩子的行為方式，還會(huì)對(duì)孩子的人際交往、將來(lái)的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響?！　∫虼耍改笐?yīng)當(dāng)注意對(duì)孩子好性格的培養(yǎng)。0～3歲是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，該書(shū)將行之有效的理論方法和生動(dòng)形象的案例相結(jié)合，旨在幫助父母讓孩子在3歲之前形成善良、樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自律、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于分享以及謙恭有禮的良好性格?！　∪藗兂Ｕf(shuō)“三歲看大，七歲看老”。一個(gè)人在0～3歲成長(zhǎng)發(fā)育階段形成的個(gè)性，會(huì)影響到他未來(lái)的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭、社交。因此，要培養(yǎng)健康的性格，從而為其未來(lái)的成功奠定根基?！　　?-3歲兒童好性格養(yǎng)成書(shū)》總結(jié)了一套行之有效的性格培養(yǎng)理論，并結(jié)合形象、生動(dòng)的案例，深入淺出，向讀者闡述孩子好性格的培養(yǎng)方法。　　另外，為加深父母對(duì)自己孩子性格的了解，該書(shū)還設(shè)置了諸多性格測(cè)試問(wèn)卷。并且，為了增強(qiáng)父母與孩子之間的互動(dòng)性，該書(shū)特意設(shè)置了一些小游戲，精選了一些繪該故事，旨在為塑造孩子好性格提供多的方式與方法。相信，父母?jìng)冏x完此書(shū)，定會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)與收獲。優(yōu)良性格的形成不是靠說(shuō)教，更不是靠打和罵，給予孩子足夠的愛(ài)和尊重，他們甚至有自我教育的能力?！　∮?guó)著名小說(shuō)家查爾斯狄更斯曾說(shuō)：“一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量?！毙愿癫粌H會(huì)影響孩子的行為方式，還會(huì)對(duì)孩子的人際交往、將來(lái)的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響?！　∫虼?，父母應(yīng)當(dāng)注意對(duì)孩子好性格的培養(yǎng)。0～3歲是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，該書(shū)將行之有效的理論方法和生動(dòng)形象的案例相結(jié)合，旨在幫助父母讓孩子在3歲之前形成善良、樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自律、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于分享以及謙恭有禮的良好性格?！　∪藗兂Ｕf(shuō)“三歲看大，七歲看老”。一個(gè)人在0～3歲成長(zhǎng)發(fā)育階段形成的個(gè)性，會(huì)影響到他未來(lái)的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭、社交。因此，要培養(yǎng)健康的性格，從而為其未來(lái)的成功奠定根基。　　《0-3歲兒童好性格養(yǎng)成書(shū)》總結(jié)了一套行之有效的性格培養(yǎng)理論，并結(jié)合形象、生動(dòng)的案例，深入淺出，向讀者闡述孩子好性格的培養(yǎng)方法?！　×硗?，為加深父母對(duì)自己孩子性格的了解，該書(shū)還設(shè)置了諸多性格測(cè)試問(wèn)卷。并且，為了增強(qiáng)父母與孩子之間的互動(dòng)性，該書(shū)特意設(shè)置了一些小游戲，精選了一些繪該故事，旨在為塑造孩子好性格提供多的方式與方法。相信，父母?jìng)冏x完此書(shū)，定會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)與收獲。