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互動詞匯: 一般用詞(語境單詞記憶法, 掙脫傳統(tǒng)單詞記憶法的束縛)浪花朵朵 [10-14歲]

互動詞匯: 一般用詞(語境單詞記憶法, 掙脫傳統(tǒng)單詞記憶法的束縛)浪花朵朵 [10-14歲]
出版時間:2020-10
頁數(shù):216
開本:1/16
ISBN:9787530984284
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圖書介紹

互動詞匯是指經(jīng)常出現(xiàn)在日常交際中用以日常交流的詞匯。本書是艾米·E.奧爾森三本詞匯系列書中的*本，是作者在語境記憶單詞方面的首次探索。本書多是引入了一些在日常報紙、課堂講義、博客文章或日常信件等互動交際中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞，旨在利用這些讀者早已熟悉的單詞讓讀者對語境記憶法有一個初步的認(rèn)識與了解。根據(jù)語境記憶法的使用方法，書中開展了各色的專題活動（如，主題閱讀、含義預(yù)測、自我測驗、視覺單詞、互動練習(xí)及話題討論等）輕松有趣，層層遞進：主題閱讀（包含教育、人際關(guān)系、健康、事業(yè)以及罕見景象五大主題）雖格式各異、內(nèi)容不一，卻是新單詞的載體，讓學(xué)生接觸到生詞并有機會通過上下文線索發(fā)現(xiàn)其含義；含義預(yù)測再次強調(diào)了語境法猜詞意的重要性；自我測驗通過設(shè)置填空、判斷、配對及類比等練習(xí)題來加深學(xué)生對單詞的理解，鍛煉學(xué)生的批判性思維能力；視覺單詞利用圖畫或照片將單詞視覺化，讓學(xué)生在視覺效應(yīng)的幫助下簡單運用單詞；互動練習(xí)通過寫作、制表和問答等形式給學(xué)生真正思考生詞含義的機會，鼓勵學(xué)生主動更深層次地運用生詞；*后，話題討論將生詞引進日常生活之中，拉近了學(xué)生與生詞之間的距離。總而言之，這是一次自主記憶單詞的過程，這次的單詞記憶之旅不再只是死記硬背，而是讀者在完成這一系列練習(xí)過程中不斷自我學(xué)習(xí)，自我記憶，自我總結(jié)的過程！
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