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深度學(xué)習(xí)·初中數(shù)學(xué)

作者: 劉曉玫主編

出版社:教育科學(xué)出版社

開本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787519120559

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圖書介紹

為全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，從2014年9月起，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織專家團(tuán)隊(duì)，在借鑒國外相關(guān)研究成果和總結(jié)我國課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著手研究開發(fā)深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目，探索落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的重要途徑和有力抓手。經(jīng)過4年的研究實(shí)驗(yàn)，項(xiàng)目取得了階段性研究成果，受到了區(qū)域、學(xué)校和教師的廣泛好評，教師的教育教學(xué)理念、能力和水平都得到了提高，有力地推動了實(shí)驗(yàn)區(qū)教研質(zhì)量的提升和教學(xué)改革。為此，將陸續(xù)出版“深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)叢書”，包括理論普及讀本、學(xué)科教學(xué)指南和教學(xué)案例選。本書是初中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)指南。它結(jié)合實(shí)例闡述了初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與意義、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，并提供了具體、完整的教學(xué)案例。全書可讀性、可操作性較強(qiáng)，是對理論普及讀本的很好補(bǔ)充和在學(xué)科指導(dǎo)方面的深入探索，相信會對一線教師實(shí)施深度學(xué)習(xí)提供有價(jià)值的指導(dǎo)和參照。