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生物課好好玩
出版時間:2016-04
頁數(shù):299
類別:科普百科
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9789869262361
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圖書介紹
你知道賞櫻潮背后有什么“環(huán)保課題”嗎？
如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種，竟可能禍延十數(shù)年以上？
為什么需要保護樹木？難道不是只有能砍的、會開花結(jié)果的樹才有價值嗎？
你知道許多動物有連人類也驚嘆的“特殊才能”嗎？
水蛭會吸血，也能抗凝血，連科學家也好奇研究？
蚯蚓明明不起眼，卻是“地表最有價值的動物”？
虎頭蜂其實沒那么嚇人，而且擁有高超的環(huán)保建筑功力？
你知道生物之間會“互助合作”嗎？
魯冰花不只是一部電影，它是好看的花，而且還能幫助茶樹吸收營養(yǎng)？
有的植物竟然不靠光合作用維生，而是靠“吸”別人身上的養(yǎng)分？
跟著李老師一起走出教室，參與這堂最受歡迎的生物課，這才發(fā)覺大自然里隨手捻來竟都是趣味教材！李老師三十年的教學經(jīng)驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照，能自然激發(fā)學生好奇心，很快就能貫通“生物多樣性”、“食物鏈”、“碳足跡”等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態(tài)課、十二堂緊扣課本的生物先修班，并特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表，整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索，親子也可以一起閱讀，一定可以重新引發(fā)孩子對大自然的熱情，以及對知識的渴望！
＝輔助說明＝
1?國小五年級至國中三年級皆適讀。
2?本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用于正規(guī)自然課、生物課的課外延伸讀物。
3?圖文并茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養(yǎng)自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。
4?本書盡可能以日常經(jīng)驗或生活...
你知道賞櫻潮背后有什么“環(huán)保課題”嗎？
如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種，竟可能禍延十數(shù)年以上？
為什么需要保護樹木？難道不是只有能砍的、會開花結(jié)果的樹才有價值嗎？
你知道許多動物有連人類也驚嘆的“特殊才能”嗎？
水蛭會吸血，也能抗凝血，連科學家也好奇研究？
蚯蚓明明不起眼，卻是“地表最有價值的動物”？
虎頭蜂其實沒那么嚇人，而且擁有高超的環(huán)保建筑功力？
你知道生物之間會“互助合作”嗎？
魯冰花不只是一部電影，它是好看的花，而且還能幫助茶樹吸收營養(yǎng)？
有的植物竟然不靠光合作用維生，而是靠“吸”別人身上的養(yǎng)分？
跟著李老師一起走出教室，參與這堂最受歡迎的生物課，這才發(fā)覺大自然里隨手捻來竟都是趣味教材！李老師三十年的教學經(jīng)驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照，能自然激發(fā)學生好奇心，很快就能貫通“生物多樣性”、“食物鏈”、“碳足跡”等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態(tài)課、十二堂緊扣課本的生物先修班，并特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表，整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索，親子也可以一起閱讀，一定可以重新引發(fā)孩子對大自然的熱情，以及對知識的渴望！
＝輔助說明＝
1?國小五年級至國中三年級皆適讀。
2?本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用于正規(guī)自然課、生物課的課外延伸讀物。
3?圖文并茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養(yǎng)自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。
4?本書盡可能以日常經(jīng)驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適合家長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經(jīng)驗的敏銳感受。
＝各界贊譽＝
◎師鐸獎、臺北市特殊優(yōu)良教師獎名師、教育部教學卓越獎
(展開)
14歲
7年前 放入書房
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