日有所誦 第四版(小學四年級)
出版時間:2014-01
頁數(shù):194
字數(shù):180000
開本:32
類別:文學
虛構:虛構
ISBN:9787549542017
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閱讀年齡分布
9-10歲
39.4%
10-11歲
17.3%
7-8歲
10.6%
8-9歲
9.6%
5-6歲
4.8%
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圖書介紹
本套叢書編選了適合兒童的,有節(jié)奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發(fā)語言潛能,提升語言素養(yǎng)和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻,泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現(xiàn)代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現(xiàn)代散文、中國古代散文,沿著這樣的序列,緩坡而上,讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
此次推出第四次修訂版,編者精心進行了修訂。在保持該書原有風格特色的基礎上,進一步吸收了各方在使用過程中提出的一些較好的建議和意見,對各冊體裁分布和內容選擇的梯度做了微調。如古詩內容,仍堅持以唐詩為主,同時增選了一部分適合孩子誦讀的歷代優(yōu)秀詩歌,刪除了一部分內容與孩子相去較遠、不大能夠與孩子內心產生呼應的篇章。其分布方式也由原來按照體裁、年代排列,改為按照難易程度編排。除此之外,將童謠的誦讀一直延續(xù)到二年級下卷,將兒童詩的誦讀按不同程度分布到各個級段等等,整體上力求更加貼近孩子,更加方便家庭和學校的使用。
【編輯推薦】
親近母語總課題組歷經十年研究,五年編寫、四次修訂的傾心之作。作為兒童誦讀教材領跑品牌,與其他一些誦讀教材相比,它具有以下特色:
1.經典性:這是這套兒童誦讀教材最基本的特點。編者在廣泛選材的基礎上,進行了一次次精心遴選。被選入的作品都是符合兒童心性的、經典的詩性文本。文本體裁豐富多樣,有兒歌、童謠、童詩、中外詩歌、古詩詞曲、晨讀對...
本套叢書編選了適合兒童的,有節(jié)奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發(fā)語言潛能,提升語言素養(yǎng)和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻,泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現(xiàn)代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現(xiàn)代散文、中國古代散文,沿著這樣的序列,緩坡而上,讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
此次推出第四次修訂版,編者精心進行了修訂。在保持該書原有風格特色的基礎上,進一步吸收了各方在使用過程中提出的一些較好的建議和意見,對各冊體裁分布和內容選擇的梯度做了微調。如古詩內容,仍堅持以唐詩為主,同時增選了一部分適合孩子誦讀的歷代優(yōu)秀詩歌,刪除了一部分內容與孩子相去較遠、不大能夠與孩子內心產生呼應的篇章。其分布方式也由原來按照體裁、年代排列,改為按照難易程度編排。除此之外,將童謠的誦讀一直延續(xù)到二年級下卷,將兒童詩的誦讀按不同程度分布到各個級段等等,整體上力求更加貼近孩子,更加方便家庭和學校的使用。
【編輯推薦】
親近母語總課題組歷經十年研究,五年編寫、四次修訂的傾心之作。作為兒童誦讀教材領跑品牌,與其他一些誦讀教材相比,它具有以下特色:
1.經典性:這是這套兒童誦讀教材最基本的特點。編者在廣泛選材的基礎上,進行了一次次精心遴選。被選入的作品都是符合兒童心性的、經典的詩性文本。文本體裁豐富多樣,有兒歌、童謠、童詩、中外詩歌、古詩詞曲、晨讀對韻等等。同時,也精選了《論語》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于兒童記誦和接受的章節(jié)。
2.課程化:這套兒童誦讀教材根據(jù)各個年齡段孩子的閱讀能力有序地安排了誦讀內容,努力讓孩子讀到他們真正該讀并且適合讀的東西。為了方便學生使用,我們將每學年分為一冊,每冊分為上下兩卷,每卷16個單元,以對應每個學期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重點推薦兩篇。每冊后面的附錄部分,基本為國學經典啟蒙,供學有余力的孩子誦讀。
3.兒童本位:為了讓孩子喜讀、樂讀,所選文本從兒童心性出發(fā),充分擇選音韻和諧,朗朗上口,能打開兒童心靈,啟迪兒童靈性的作品。同時將各題材作品有序地安排到各個單元,讓孩子在每個單元中接觸到不同風格、不同個性的作品。
(展開)
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