小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
哈弗商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課
作者:
[美]羅伯特·史蒂文·卡普蘭 (Robert Steven Kaplan)
出版社:
中信出版社
出版時(shí)間:
2018年05月
開本:
32
ISBN:
9787508687513
23
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
領(lǐng)導(dǎo)力與你的企業(yè)規(guī)模大小、工作內(nèi)容都無關(guān),一個(gè)人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責(zé)任,也需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。 哈佛商學(xué)院管理學(xué)教授卡普蘭提供了一個(gè)有價(jià)值且切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)力框架,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力框架由愿景、要?jiǎng)?wù)、時(shí)間管理和工作授權(quán)等關(guān)鍵問題構(gòu)成。本書的首要目標(biāo)并不是建議你該采取哪些行動(dòng)才能締造自己的輝煌事業(yè)和公司成就,因?yàn)槊總€(gè)人、每家公司都是獨(dú)一無二的,而不同的產(chǎn)業(yè)、地理和文化環(huán)境都會(huì)對(duì)整體情況產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,它們 決定著哪種做法和策略在特定的情形下才是合理的選擇。 本書的首要目標(biāo)是鼓勵(lì)你反思,好好思考“該對(duì)鏡自問哪些問題”。不論哪家機(jī)構(gòu),全體員工都需要共同的信念,相信自己并信任自己的公司,從而達(dá)到不錯(cuò)的表現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)力與你的企業(yè)規(guī)模大小、工作內(nèi)容都無關(guān),一個(gè)人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責(zé)任,也需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。 哈佛商學(xué)院管理學(xué)教授卡普蘭提供了一個(gè)有價(jià)值且切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)力框架,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力框架由愿景、要?jiǎng)?wù)、時(shí)間管理和工作授權(quán)等關(guān)鍵問題構(gòu)成。本書的首要目標(biāo)并不是建議你該采取哪些行動(dòng)才能締造自己的輝煌事業(yè)和公司成就,因?yàn)槊總€(gè)人、每家公司都是獨(dú)一無二的,而不同的產(chǎn)業(yè)、地理和文化環(huán)境都會(huì)對(duì)整體情況產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,它們 決定著哪種做法和策略在特定的情形下才是合理的選擇。 本書的首要目標(biāo)是鼓勵(lì)你反思,好好思考“該對(duì)鏡自問哪些問題”。不論哪家機(jī)構(gòu),全體員工都需要共同的信念,相信自己并信任自己的公司,從而達(dá)到不錯(cuò)的表現(xiàn)。
讀了“哈弗商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課”的還在讀
悉達(dá)多(諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主赫爾曼·黑塞的代表作, 德文直譯, 原版呈現(xiàn)。)
小學(xué)奧數(shù)舉一反三5年級(jí)
南京傳
2016秋 小學(xué)教材全解 五年級(jí)數(shù)學(xué)上 人教版
高績效教練
商務(wù)國際現(xiàn)代漢語大詞典(單色本)
諾獎(jiǎng)大師經(jīng)典悅讀·少年版·成長卷2: 海明威短篇小說
顛覆性醫(yī)療革命: 未來科技與醫(yī)療的無縫對(duì)接
我的語文課(全8冊) [6-12歲]
東京傳
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
和錦
9個(gè)月
1個(gè)月前 放入書房
家有一雙小兒女
6歲
12歲
8個(gè)月前 放入書房
MirrorYve
8歲
11歲
10個(gè)月前 放入書房
諸葛
7歲
14歲
11個(gè)月前 放入書房
小昕昕mama
4歲
1年前 放入書房
思涵成長
2歲
4歲
1年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
傲霜秋
1年前 打卡
sylvia99
12歲
2年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)