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階梯圍棋綜合訓(xùn)練習(xí)題集·10級(jí)
作者:
李春震
;
唐夢(mèng)遙 著
出版社:
遼寧科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:
2017-01
頁(yè)數(shù):
160
開本:
16
ISBN:
9787538199758
8
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圍棋專項(xiàng)訓(xùn)練以圍棋的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)為主線,通過手筋、死活、定式、布局和官子五個(gè)專項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行階梯式的教學(xué),得到了培訓(xùn)學(xué)校的一致好評(píng)。但筆者認(rèn)為,這種教學(xué)模式雖然很好,卻忽略了圍棋是一門綜合技術(shù),一個(gè)專項(xiàng)一個(gè)專項(xiàng)地學(xué)習(xí),似乎效果并不明顯,有與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)之嫌。本次我們推出的《階梯圍棋綜合訓(xùn)練習(xí)題集》 就試圖解決這方面的問題。本書將前面提到的五個(gè)圍棋專項(xiàng)技術(shù)融合到一起,然后按照“中國(guó)圍棋業(yè)余段級(jí)位制”的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn),分冊(cè)進(jìn)行編寫,具體分為25級(jí)、20級(jí)、15級(jí)、10級(jí)、5級(jí)、2級(jí)、1級(jí)、業(yè)余初段、業(yè)余2段、業(yè)余3段十個(gè)分冊(cè)。編寫思路主要強(qiáng)調(diào)提升學(xué)習(xí)者的綜合實(shí)戰(zhàn)能力,更注重學(xué)習(xí)者在某個(gè)水平階段,對(duì)各種技術(shù)的平衡與綜合運(yùn)用。
圍棋專項(xiàng)訓(xùn)練以圍棋的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)為主線,通過手筋、死活、定式、布局和官子五個(gè)專項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行階梯式的教學(xué),得到了培訓(xùn)學(xué)校的一致好評(píng)。但筆者認(rèn)為,這種教學(xué)模式雖然很好,卻忽略了圍棋是一門綜合技術(shù),一個(gè)專項(xiàng)一個(gè)專項(xiàng)地學(xué)習(xí),似乎效果并不明顯,有與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)之嫌。本次我們推出的《階梯圍棋綜合訓(xùn)練習(xí)題集》 就試圖解決這方面的問題。本書將前面提到的五個(gè)圍棋專項(xiàng)技術(shù)融合到一起,然后按照“中國(guó)圍棋業(yè)余段級(jí)位制”的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn),分冊(cè)進(jìn)行編寫,具體分為25級(jí)、20級(jí)、15級(jí)、10級(jí)、5級(jí)、2級(jí)、1級(jí)、業(yè)余初段、業(yè)余2段、業(yè)余3段十個(gè)分冊(cè)。編寫思路主要強(qiáng)調(diào)提升學(xué)習(xí)者的綜合實(shí)戰(zhàn)能力,更注重學(xué)習(xí)者在某個(gè)水平階段,對(duì)各種技術(shù)的平衡與綜合運(yùn)用。
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