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火發(fā)莉莉(精)

作者: 陳玟俐著繪

出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社

出版時(shí)間:2018-01

頁(yè)數(shù):32

開(kāi)本:16

類別:繪本

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787556069187

345家庭擁有

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267個(gè)孩子，閱讀打卡396次

人均閱讀1.4次 , 最多9次

親子閱讀(49%) 泛讀(30%) 自主閱讀(10%)

閱讀年齡分布

4-5歲

24.7%

3-4歲

22.0%

5-6歲

19.6%

6-7歲

13.2%

2-3歲

9.1%

男孩女孩閱讀比例

男孩 44%

女孩 56%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

本書為美國(guó)金牌暢銷書畫家湯姆·利希藤黑爾德新作。這本書核心讀者群體為0-3歲低幼寶寶，充滿韻律的文字是小孩所喜好的類型讀物。首先這是一本數(shù)數(shù)書。培養(yǎng)幼兒數(shù)的概念，感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。其次，它也是一本動(dòng)物認(rèn)知繪本，在故事中出現(xiàn)了形形色色的動(dòng)物，幫助寶寶對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知。它還是一本分享之書！故事的核心內(nèi)容是教會(huì)小讀者在愉快地?cái)?shù)數(shù)游戲中“學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)協(xié)助”。首先映入眼簾的是2只可愛(ài)的小熊在搶1條大褲衩，相互爭(zhēng)扯，互不相讓，霸道熊神氣的搶下內(nèi)褲，獨(dú)自穿上大褲衩，留下另一只小熊傷心大哭。故事的*后，霸道熊邀請(qǐng)另一只小熊一起穿上了大褲衩，3只小牦牛一起分享著好吃的零食，落單的小肥貓也有了枕頭和墊子，廚師們一起討論著如何做出美味的晚餐，大家一起有序的分享著自己的好東西，排著整齊的隊(duì)伍游行玩樂(lè)著。湯姆·利希藤黑爾德既是一位兒童圖書作家和插畫家，也是一位廣告藝術(shù)總監(jiān)。他有多部繪本被評(píng)為“《紐約時(shí)報(bào)》暢銷圖書”，榮獲美國(guó)懷特朗讀繪本獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，榮獲美國(guó)亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店年度推薦繪本/榮獲美國(guó)五大湖區(qū)獨(dú)立書商協(xié)會(huì)圖書獎(jiǎng)推薦繪本/榮獲美國(guó)賓州匹茲堡卡內(nèi)基圖書館推薦嬰幼兒童書/榮登美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》童書暢銷榜，他的書里總是充滿了幽默，他甚至說(shuō)自己是為喜歡笑的孩子和大人們創(chuàng)作。

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＃豚小蒙雙語(yǔ)閱讀機(jī) ＃海豚童書豚小蒙智慧閱讀伴讀營(yíng)打卡Day1 今日伴讀《火發(fā)莉莉》《火發(fā)莉莉》，是一本關(guān)于自我接納與成長(zhǎng)的繪本。它是2016年凱特 ·格林納威提名獎(jiǎng)作品。莉莉她有著一頭橘黃色的火焰頭發(fā)，這是她比較特別的地方。家人對(duì)于莉莉的頭發(fā)毫不介意，她甚至可以幫媽媽煮飯，給爸爸媽媽取暖。爸爸媽媽尊重孩子的天性，讓莉莉也能接納自己的與眾不同。因?yàn)槔蚶虻幕鹧骖^發(fā)也給她帶來(lái)了麻煩，朋友都不喜歡和她玩，最后她憑著自己的善良和勇敢交到了朋友。同時(shí)這本書也給了我們大人的啟示，尊重和理解孩子的天性，每個(gè)孩子都是不一樣的，讓孩... (展開(kāi))

芃的閱讀記錄

5歲

2024-06-26

--讀了1次

為什么一開(kāi)始麗麗很難交到朋友，因?yàn)樵陬^上頭發(fā)上有火，那后來(lái)為什么有麗麗又能交到朋友了，先讓他帶著人人他帶著迷路的人走出了森林。

雪兒飄揚(yáng)

10歲

2022-04-11

--讀了1次

在這樣的教育下，莉莉也能夠接納自己的與眾不同，并且非常富有創(chuàng)造力的利用自己的特長(zhǎng)完成許多事情，甚至幫助了村里的孩子趕走餓狼。這一切，都源于莉莉的父母對(duì)她的天性的尊重，并依據(jù)天性對(duì)她進(jìn)行教養(yǎng)。按照天性養(yǎng)育孩子，就是從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)孩子，無(wú)條件接納他的全部，全身心地幫助他認(rèn)識(shí)自己，愛(ài)他自己，做他自己。作為父母，我們需要去發(fā)掘孩子們的天性，并據(jù)此來(lái)調(diào)整教養(yǎng)方法，適應(yīng)孩子的需求，塑造孩子的個(gè)性，提供和諧的環(huán)境，撫育他們健康成長(zhǎng)。