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培養(yǎng)孩子成功成才的70高招
作者:
孫朦 著
出版社:
中國商業(yè)出版社
出版時間:
2009-09
頁數(shù):
357
字?jǐn)?shù):
280000
開本:
16
ISBN:
9787504465054
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德國有個習(xí)俗,孩子入小學(xué)那天,家長要送孩子一顆糖果,為的是讓孩子感覺上學(xué)是甜美的事。可見,德國的父母很重視孩子樂學(xué)。但是,這并不意味著樂學(xué)就只能用物質(zhì)來刺激。沒有學(xué)習(xí)本身的樂趣,外部刺激也是不管用的。學(xué)習(xí)怎樣能快樂呢?打個比方:當(dāng)窮苦的放牛娃聽到學(xué)堂的讀書聲,如聞仙樂一般地向往,在他的心目中,學(xué)習(xí)是享受。是天下最快樂的事??梢姡挥兄饔^產(chǎn)生需求才能樂學(xué)……求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂,在痛苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí),就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。愛因斯坦說過:對一切來說,只有興趣才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。所以說興趣是快樂學(xué)習(xí)的種子,有了興趣孩子才會樂學(xué)。在孩子的學(xué)習(xí)中我們要通過運(yùn)用有趣的方法,激發(fā)孩子主動參與學(xué)習(xí)的熱情,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
德國有個習(xí)俗,孩子入小學(xué)那天,家長要送孩子一顆糖果,為的是讓孩子感覺上學(xué)是甜美的事。可見,德國的父母很重視孩子樂學(xué)。但是,這并不意味著樂學(xué)就只能用物質(zhì)來刺激。沒有學(xué)習(xí)本身的樂趣,外部刺激也是不管用的。學(xué)習(xí)怎樣能快樂呢?打個比方:當(dāng)窮苦的放牛娃聽到學(xué)堂的讀書聲,如聞仙樂一般地向往,在他的心目中,學(xué)習(xí)是享受。是天下最快樂的事??梢?,只有主觀產(chǎn)生需求才能樂學(xué)……求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂,在痛苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí),就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。愛因斯坦說過:對一切來說,只有興趣才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。所以說興趣是快樂學(xué)習(xí)的種子,有了興趣孩子才會樂學(xué)。在孩子的學(xué)習(xí)中我們要通過運(yùn)用有趣的方法,激發(fā)孩子主動參與學(xué)習(xí)的熱情,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
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