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我的啟蒙認(rèn)知拼圖書(套裝6冊(cè))
作者:
皮皮書坊 著
出版社:
化學(xué)工業(yè)出版社
出版時(shí)間:
2016-11
開本:
24
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
978712200608A
2
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《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書》是一套為0-3歲幼兒設(shè)計(jì)的啟蒙認(rèn)知拼圖書?!段业膯⒚烧J(rèn)知拼圖書:恐龍來啦》按照恐龍生活的年代和特征、生活環(huán)境等進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行恐龍的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見恐龍的個(gè)體認(rèn)知,比如異特龍、翼龍、梁龍、禽龍、鴨嘴龍等,并通過掃描封面上的二維碼聽恐龍的名稱、特征、生活年代等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在恐龍生活的不同場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種恐龍,幫助孩子聯(lián)想恐龍的生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能?!段业膯⒚烧J(rèn)知拼圖書:忙碌的交通》按照交通工具的使用場(chǎng)所進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行交通工具的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見交通工具的個(gè)體認(rèn)知,比如公交車、摩托車、小汽車、消防車、急救車、清掃車等,并通過掃描封面上的二維碼聽交通工具的中英文名稱、特征、用途;右頁是場(chǎng)景拼圖,在特定的生活場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種交通工具,幫助孩子聯(lián)想生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,能提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能。《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書:熱鬧的農(nóng)場(chǎng)》按照農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)地進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)植物的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是農(nóng)場(chǎng)里常見動(dòng)植物的個(gè)體認(rèn)知,比如豬圈里的豬和旁邊的兔子等;養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞和旁邊的鴨子、鵝等;秋...
《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書》是一套為0-3歲幼兒設(shè)計(jì)的啟蒙認(rèn)知拼圖書。《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書:恐龍來啦》按照恐龍生活的年代和特征、生活環(huán)境等進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行恐龍的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見恐龍的個(gè)體認(rèn)知,比如異特龍、翼龍、梁龍、禽龍、鴨嘴龍等,并通過掃描封面上的二維碼聽恐龍的名稱、特征、生活年代等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在恐龍生活的不同場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種恐龍,幫助孩子聯(lián)想恐龍的生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能?!段业膯⒚烧J(rèn)知拼圖書:忙碌的交通》按照交通工具的使用場(chǎng)所進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行交通工具的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見交通工具的個(gè)體認(rèn)知,比如公交車、摩托車、小汽車、消防車、急救車、清掃車等,并通過掃描封面上的二維碼聽交通工具的中英文名稱、特征、用途;右頁是場(chǎng)景拼圖,在特定的生活場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種交通工具,幫助孩子聯(lián)想生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,能提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能。《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書:熱鬧的農(nóng)場(chǎng)》按照農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)地進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)植物的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是農(nóng)場(chǎng)里常見動(dòng)植物的個(gè)體認(rèn)知,比如豬圈里的豬和旁邊的兔子等;養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞和旁邊的鴨子、鵝等;秋天的市場(chǎng)里的各種果蔬等,并通過掃描封面上的二維碼聽動(dòng)植物的中英文名稱、特征等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在農(nóng)場(chǎng)的不同場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種個(gè)體,幫助孩子聯(lián)想農(nóng)場(chǎng)的生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能?!段业膯⒚烧J(rèn)知拼圖書:好玩的動(dòng)物園》按照動(dòng)物的生活習(xí)性和環(huán)境進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行動(dòng)物的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是動(dòng)物園常見動(dòng)物的個(gè)體認(rèn)知,比如獅子、老虎、河馬、大象等,并通過掃描封面上的二維碼聽動(dòng)物的中英文名稱、特征、生活環(huán)境等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在不同的動(dòng)物園場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種動(dòng)物,幫助孩子聯(lián)想動(dòng)物的生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能。《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書:第一次上街》按照街上各種場(chǎng)所進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行各種場(chǎng)所的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見場(chǎng)所的個(gè)體認(rèn)知,比如超市、公交車站、醫(yī)院、面包店、郵局、游樂場(chǎng)等,并通過掃描封面上的二維碼聽場(chǎng)所里個(gè)體的中英文名稱、特征等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在不同的生活場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的個(gè)體,幫助孩子聯(lián)想不同的生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能。《我的啟蒙認(rèn)知拼圖書:寶寶的家》按照家里的區(qū)域進(jìn)行主題分類,通過對(duì)頁模式進(jìn)行家庭生活用品的趣味認(rèn)知和拼圖游戲:左頁是常見生活物品的個(gè)體認(rèn)知,比如家用電器、廚具、洗澡用品等,并通過掃描封面上的二維碼聽生活用品的中英文名稱、特征、使用場(chǎng)所等;右頁是場(chǎng)景拼圖,在不同的生活場(chǎng)景中出現(xiàn)左頁的每種用品,幫助孩子聯(lián)想生活場(chǎng)景,同時(shí)進(jìn)行有趣的拼圖游戲。在拼圖游戲的過程中,提高孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、局部與整體的對(duì)比辨識(shí)能力、邏輯思維能力等各項(xiàng)潛能。
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