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中國(guó)6-15歲兒童青少年心理發(fā)育數(shù)據(jù)庫(kù)手冊(cè)

中國(guó)6-15歲兒童青少年心理發(fā)育數(shù)據(jù)庫(kù)手冊(cè)
頁(yè)數(shù):168
開(kāi)本:16
ISBN:9787030301444
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圖書(shū)介紹

中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查項(xiàng)目，通過(guò)全國(guó)代表性取樣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)實(shí)施和收集程序，建立了我國(guó)一個(gè)6~15歲兒童青少年心理發(fā)育特征國(guó)家基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，也是一個(gè)面向科學(xué)界和公眾開(kāi)放的大型公益共享數(shù)據(jù)庫(kù)?！吨袊?guó)6-15歲兒童青少年心理發(fā)育數(shù)據(jù)庫(kù)手冊(cè)》的一部分為概述，介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)方法、建設(shè)過(guò)程、共享機(jī)制以數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)等，第二--五部分從工具說(shuō)明、樣本分部、源變量、合成變量和標(biāo)準(zhǔn)誤的計(jì)算等方面分別介紹了認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域、學(xué)業(yè)領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域和成長(zhǎng)環(huán)境領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)的具體內(nèi)容和數(shù)據(jù)的使用方法，并在附錄中詳細(xì)呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)的使用步驟和方法。
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