小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
帷幕(小經(jīng)典)
作者:
米蘭·昆德拉(Milan Kundera) 著
;
董強 譯
出版社:
上海譯文出版社
出版時間:
2012-11-01
頁數(shù):
100
開本:
32
類別:
文學(xué)
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787532757312
1
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
圖書介紹
作為文學(xué)思辨作品《被背叛的遺囑》和《小說的藝術(shù)》的延續(xù),隨筆《帷幕》概述米蘭·昆德拉在前兩者中的思考,并以更自由的筆觸探索與歷史和生活現(xiàn)實交混的小說藝術(shù)世界。 “一道魔幻的帷幕,上面織滿了傳奇,掛在世界的前面。 塞萬提斯派堂吉訶德去旅行,撕裂了這道帷幕。世界在這位流浪騎士面前,以它非詩性、喜劇性的裸體,呈現(xiàn)出來?!?《帷幕》中昆德拉融合自己的生活見聞,提及塞萬提斯、拉伯雷、斯特恩、福樓拜、穆齊爾、喬伊斯、卡夫卡等等他所鐘愛的小說家,穿插多個文本如《情感教育》、《九三年》、《白癡》、《我彌留之際》,分“對延續(xù)性的意識”、“世界文學(xué)”、“進(jìn)入事物的靈魂”、“小說家是什么”、“美學(xué)與存在”、“撕裂的帷幕”、 “小說,記憶,遺忘”七部分,加以眾多小標(biāo)題,展開對時間、媚俗、喜劇性、遺忘等多個概念的剖析,宣布“一旦用于藝術(shù),歷史的概念就跟進(jìn)步?jīng)]有任何關(guān)系;它并不意味著一種完善,一種改進(jìn),一種提高,它像是一次探索未知的土地、并將它們標(biāo)識在地圖上的旅行”,“小說家并非歷史學(xué)家的仆人”,力證在小說中引入“生活非詩性”之必要。
作為文學(xué)思辨作品《被背叛的遺囑》和《小說的藝術(shù)》的延續(xù),隨筆《帷幕》概述米蘭·昆德拉在前兩者中的思考,并以更自由的筆觸探索與歷史和生活現(xiàn)實交混的小說藝術(shù)世界。 “一道魔幻的帷幕,上面織滿了傳奇,掛在世界的前面。 塞萬提斯派堂吉訶德去旅行,撕裂了這道帷幕。世界在這位流浪騎士面前,以它非詩性、喜劇性的裸體,呈現(xiàn)出來?!?《帷幕》中昆德拉融合自己的生活見聞,提及塞萬提斯、拉伯雷、斯特恩、福樓拜、穆齊爾、喬伊斯、卡夫卡等等他所鐘愛的小說家,穿插多個文本如《情感教育》、《九三年》、《白癡》、《我彌留之際》,分“對延續(xù)性的意識”、“世界文學(xué)”、“進(jìn)入事物的靈魂”、“小說家是什么”、“美學(xué)與存在”、“撕裂的帷幕”、 “小說,記憶,遺忘”七部分,加以眾多小標(biāo)題,展開對時間、媚俗、喜劇性、遺忘等多個概念的剖析,宣布“一旦用于藝術(shù),歷史的概念就跟進(jìn)步?jīng)]有任何關(guān)系;它并不意味著一種完善,一種改進(jìn),一種提高,它像是一次探索未知的土地、并將它們標(biāo)識在地圖上的旅行”,“小說家并非歷史學(xué)家的仆人”,力證在小說中引入“生活非詩性”之必要。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
潘大利
15歲
3年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
潘大利
15歲
3年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號