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教師法律素養(yǎng)研修58問

教師法律素養(yǎng)研修58問
出版時間:2013-05
頁數(shù):296
字?jǐn)?shù):266000
開本:32
ISBN:9787560289731
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圖書介紹

《教師法律素養(yǎng)研修58問》在體例上將研究的問題用專題來分類，為教師繼續(xù)研修法律，提高法律素養(yǎng)提供了新的空間?！督處煼伤仞B(yǎng)研修58問》列了六個專題，六個專題分為三個部分。 第一部分為專題1“教師的法律素質(zhì)培養(yǎng)”。教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》，以提高教師的法律素質(zhì)。 第二部分為專題2“師生的法律關(guān)系研究”。教師教書育人，首先要明確師生間存在哪些法律關(guān)系。 教師與學(xué)生之間既有平等的民事法律關(guān)系，又有縱向的教育與受教育的法律關(guān)系，即對學(xué)生的教育、管理、保護(hù)職責(zé)。教師要妥善處理這兩種法律關(guān)系。 第三部分為專題3至專題6。專題3“學(xué)生的全面素質(zhì)教育”是研修教師如何貫徹黨和國家的教育方針，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育。專題4“學(xué)生的自我保護(hù)教育”和專題5“學(xué)生的預(yù)防犯罪教育”則是落實《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。專題6“學(xué)生的傷害事故處理”是具體研究困擾學(xué)校的難題——學(xué)生傷害事故的預(yù)防與處理問題。
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4年前 放入書房