回到頂部

思維可視化與中學(xué)英語教學(xué) 鄭鴻穎著初中高中英語教師用書核心素養(yǎng)教育與思維

出版社:四川師范大學(xué)電子出版社

出版時間:2022-03

開本:16

ISBN:9787895199057

1家庭擁有

1條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評

閱讀筆記(查看全部 1 條)

今天被學(xué)生的人性涼到了。還不能表現(xiàn)出來。譚晨里和李興圓我也記住了。不需要管。還有蔣鎣旭。算了。 1.他們不是我的娃，我還有自己的娃可以塑造。不必為他們這樣，浪費(fèi)時間精力。數(shù)學(xué)和英語，都是為了教我自己的娃。 2.他們留下來的14個又考不起本科。如果前20個能考本科就謝天謝地了。所以，不必要求太高。欣慰的是還有他們幾個頂起的。 3.自己的娃需要更多的關(guān)注。需要再次思考如何分配時間的問題了。自己娃，班主任，自我提升。因?yàn)檫@些娃兒浪費(fèi)自己的時間真不值得。不要讓我加班。