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麗聲瑞格叔叔自然拼讀法: 教師資源包(第1冊(cè) 第2冊(cè) 附光盤)
作者:
(南非) Graig
;
Wright
;
張玉燕 著
出版社:
外語教學(xué)與研究出版社
出版時(shí)間:
2018-07
頁數(shù):
168
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787513594677
3
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與表意的漢字不同,英語為表音文字,即英語單詞的發(fā)音與其拼寫形式之間存在一定的規(guī)律性,例如:boat,float,soap等單詞里字母組合oa的發(fā)音和拼寫是相同的。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,掌握了上述拼讀規(guī)律的學(xué)習(xí)者在看到一個(gè)新的單詞,如road時(shí),便可讀出其發(fā)音/road/,或者在聽到發(fā)音/road/時(shí),即可寫出其拼寫r-o-a-d,這即是我們通常所說的見詞能讀、聽音能寫的能力。此種能力不僅可以幫助孩子更加迅速、有效地認(rèn)知并記憶單詞,更有助于初學(xué)英語的孩子以一種很直接的方式(而不是借助另一套符號(hào)體系,如靠前音標(biāo)等)搭建起英語單詞的發(fā)音、詞形和詞意三者之間的聯(lián)系,從而為其用英語進(jìn)行閱讀和寫作奠定了很初的基礎(chǔ)。
與表意的漢字不同,英語為表音文字,即英語單詞的發(fā)音與其拼寫形式之間存在一定的規(guī)律性,例如:boat,float,soap等單詞里字母組合oa的發(fā)音和拼寫是相同的。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,掌握了上述拼讀規(guī)律的學(xué)習(xí)者在看到一個(gè)新的單詞,如road時(shí),便可讀出其發(fā)音/road/,或者在聽到發(fā)音/road/時(shí),即可寫出其拼寫r-o-a-d,這即是我們通常所說的見詞能讀、聽音能寫的能力。此種能力不僅可以幫助孩子更加迅速、有效地認(rèn)知并記憶單詞,更有助于初學(xué)英語的孩子以一種很直接的方式(而不是借助另一套符號(hào)體系,如靠前音標(biāo)等)搭建起英語單詞的發(fā)音、詞形和詞意三者之間的聯(lián)系,從而為其用英語進(jìn)行閱讀和寫作奠定了很初的基礎(chǔ)。
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Ya Ng
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3年前 放入書房
??小團(tuán)圓??28
8歲
10歲
5年前 放入書房
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