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這樣讀書(shū)就夠了

作者: 趙周著

出版社:中央廣播電視大學(xué)出版社

出版時(shí)間:2012-12

頁(yè)數(shù):248

字?jǐn)?shù):261000

開(kāi)本:16

ISBN:9787304058937

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經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，目前中國(guó)的發(fā)展速度是美國(guó)的4倍。在這樣的瘋狂變化中，怎樣適者生存？答案是：你的學(xué)習(xí)能力要比美國(guó)人強(qiáng)4倍。你也許讀過(guò)彼得?德魯克，但你管理組織、管理自己的行為改變了嗎？你也許讀過(guò)菲利普?科特勒，但你營(yíng)銷產(chǎn)品、營(yíng)銷自己的能力提升了嗎？你也許讀過(guò)一些職場(chǎng)指導(dǎo)書(shū)籍或是職場(chǎng)小說(shuō)，但除了唏噓感嘆，你的收入因此增加了嗎？
《這樣讀書(shū)就夠了》幫助職場(chǎng)新人快速轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、以讀者為核心的讀書(shū)法，讓你的學(xué)習(xí)能力增長(zhǎng)趕得上GDP，收入增長(zhǎng)趕得上CPI！
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阿里巴巴、支付寶、中海油、中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院、騰訊、新浪、百度……多家名企千余名員工口碑推薦！
飛速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)職場(chǎng)人都能感覺(jué)到一種急迫的、自我提升的需要。跟隨“拆書(shū)幫”，你可以把經(jīng)典圖書(shū)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作中用得上的能力，相信你自己、你的同事和老板都會(huì)感受到你的進(jìn)步，這樣不斷的進(jìn)步會(huì)讓你成為真正可用的人才！
——百度副總裁鄭子斌
在當(dāng)今節(jié)奏飛快、海量信息的環(huán)境下，“拆書(shū)幫”讓一個(gè)人乃至一個(gè)組織有效、迅速地抓住一本書(shū)的精髓，引導(dǎo)讀者拆為己用，甚至惠及他人，這的確很有意義。
——騰訊學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng) 馬永武
對(duì)于任何一本書(shū)，讀者都可結(jié)合自己的需要有目的地選擇閱讀的內(nèi)容，從而在最短的時(shí)間里把一本書(shū)的精華“拆為己用”。在我多年的閱讀和寫(xiě)作生涯中，也經(jīng)常用此法讀書(shū)、收集資料，頗有成效。故向職場(chǎng)中人... 經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，目前中國(guó)的發(fā)展速度是美國(guó)的4倍。在這樣的瘋狂變化中，怎樣適者生存？答案是：你的學(xué)習(xí)能力要比美國(guó)人強(qiáng)4倍。你也許讀過(guò)彼得?德魯克，但你管理組織、管理自己的行為改變了嗎？你也許讀過(guò)菲利普?科特勒，但你營(yíng)銷產(chǎn)品、營(yíng)銷自己的能力提升了嗎？你也許讀過(guò)一些職場(chǎng)指導(dǎo)書(shū)籍或是職場(chǎng)小說(shuō)，但除了唏噓感嘆，你的收入因此增加了嗎？
《這樣讀書(shū)就夠了》幫助職場(chǎng)新人快速轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、以讀者為核心的讀書(shū)法，讓你的學(xué)習(xí)能力增長(zhǎng)趕得上GDP，收入增長(zhǎng)趕得上CPI！
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飛速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)職場(chǎng)人都能感覺(jué)到一種急迫的、自我提升的需要。跟隨“拆書(shū)幫”，你可以把經(jīng)典圖書(shū)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作中用得上的能力，相信你自己、你的同事和老板都會(huì)感受到你的進(jìn)步，這樣不斷的進(jìn)步會(huì)讓你成為真正可用的人才！
——百度副總裁鄭子斌
在當(dāng)今節(jié)奏飛快、海量信息的環(huán)境下，“拆書(shū)幫”讓一個(gè)人乃至一個(gè)組織有效、迅速地抓住一本書(shū)的精髓，引導(dǎo)讀者拆為己用，甚至惠及他人，這的確很有意義。
——騰訊學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng) 馬永武
對(duì)于任何一本書(shū)，讀者都可結(jié)合自己的需要有目的地選擇閱讀的內(nèi)容，從而在最短的時(shí)間里把一本書(shū)的精華“拆為己用”。在我多年的閱讀和寫(xiě)作生涯中，也經(jīng)常用此法讀書(shū)、收集資料，頗有成效。故向職場(chǎng)中人推薦。
——著名財(cái)經(jīng)作家、“藍(lán)獅子”出版人吳曉波
我們一生都在為職業(yè)與事業(yè)的發(fā)展做知識(shí)準(zhǔn)備。如果要通過(guò)傳統(tǒng)的讀書(shū)方法來(lái)掌握這些知識(shí)，我們就是活五百年也不夠！拆書(shū)幫的這本《這樣讀書(shū)就夠了》幫助我們?nèi)ジ惺軙?shū)籍，去理解、掌握知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的邏輯內(nèi)涵，用有限的時(shí)間讀懂更多的書(shū)籍。生命有限，知識(shí)無(wú)限！
——上海天翼圖書(shū)有限公司總經(jīng)理李月慶
多年前趙周分享他在阿里的“拆書(shū)幫”實(shí)踐，讓我大呼精妙。拆書(shū)幫將一群愛(ài)書(shū)之人集合，讓書(shū)中的文字與情節(jié)與自己的生命相聯(lián)系，讓讀書(shū)真正可以改變思維、行為，成為自我培訓(xùn)的最便捷途徑。小投入，大收獲。
——中智上海經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司培訓(xùn)部經(jīng)理許曉暉 (展開(kāi))

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【最重要的事情就是讀書(shū)】五月媽成長(zhǎng)·第7天悅育社讀書(shū)3月份打卡·第7天 1?完成：《這樣讀書(shū)就夠了》樊登聽(tīng)書(shū)：《大學(xué)的終結(jié)》 2?觸動(dòng)內(nèi)容：信息越多、越繁雜，人們就越需要真正的學(xué)習(xí)能力，越需要構(gòu)建自己的知識(shí)體系。大部分職場(chǎng)人在學(xué)習(xí)時(shí)“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想感動(dòng)，過(guò)后不動(dòng)”的問(wèn)題本質(zhì)上沒(méi)有改變。職場(chǎng)人學(xué)習(xí)效果的瓶頸不是出現(xiàn)在“教”而是出現(xiàn)在“學(xué)”上。對(duì)于成年人或職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，怎樣實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)呢？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，可供接收的信息量空前泛濫，但能否真正地通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果，關(guān)鍵還在于學(xué)習(xí)者自己：第一，學(xué)習(xí)者是否有足夠的學(xué)習(xí)能力，可以拆為己用，... 【最重要的事情就是讀書(shū)】五月媽成長(zhǎng)·第7天悅育社讀書(shū)3月份打卡·第7天 1?完成：《這樣讀書(shū)就夠了》樊登聽(tīng)書(shū)：《大學(xué)的終結(jié)》 2?觸動(dòng)內(nèi)容：信息越多、越繁雜，人們就越需要真正的學(xué)習(xí)能力，越需要構(gòu)建自己的知識(shí)體系。大部分職場(chǎng)人在學(xué)習(xí)時(shí)“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想感動(dòng)，過(guò)后不動(dòng)”的問(wèn)題本質(zhì)上沒(méi)有改變。職場(chǎng)人學(xué)習(xí)效果的瓶頸不是出現(xiàn)在“教”而是出現(xiàn)在“學(xué)”上。對(duì)于成年人或職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，怎樣實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)呢？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，可供接收的信息量空前泛濫，但能否真正地通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果，關(guān)鍵還在于學(xué)習(xí)者自己：第一，學(xué)習(xí)者是否有足夠的學(xué)習(xí)能力，可以拆為己用，可以處理信息，可以解決問(wèn)題。歸根結(jié)底，學(xué)習(xí)者是否能夠達(dá)到知行合一。第二，學(xué)習(xí)者是否有自己的知識(shí)體系，可以反求諸己，可以觸類旁通，可以舉一反三。是否可以不斷升級(jí)，最終成為專家。 3?我的啟發(fā)：過(guò)去一年報(bào)課不少，但是真正有收獲的內(nèi)化為自己的，很少。信息過(guò)于泛濫，很多信息看過(guò)就過(guò)去了，對(duì)自身成長(zhǎng)而言沒(méi)有達(dá)到質(zhì)的變化。 4?我的決定：繼續(xù)看《這樣讀書(shū)就夠了》這本書(shū)，學(xué)習(xí)科學(xué)的讀書(shū)方法。 (展開(kāi))