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透視孩子的心理世界: 給教師和家長(zhǎng)的心理學(xué)建議
作者:
楊敏毅、孫曉青、吳權(quán) 著
出版社:
中國(guó)人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2018-07
頁(yè)數(shù):
216
開(kāi)本:
16
ISBN:
9787300259123
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孩子憤怒,因?yàn)樽约翰槐焕斫猓缓⒆踊倚?,因?yàn)樽约簺](méi)有存在感。孩子渴望父母或老師能穿透他的外顯行為,看見(jiàn)他心中的渴求。這是一本包含了教育孩子的大部分熱點(diǎn)問(wèn)題,既有理念又有實(shí)用方法的書(shū)。作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧,教父母和教師聆聽(tīng)、理解和善待自己及孩子,讓孩子在溫暖而堅(jiān)定的親子關(guān)系中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、與人交往,進(jìn)而面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。本書(shū)能帶給教師和家長(zhǎng)溫和而堅(jiān)定的勇氣,陪伴孩子健康成長(zhǎng)。
孩子憤怒,因?yàn)樽约翰槐焕斫猓缓⒆踊倚?,因?yàn)樽约簺](méi)有存在感。孩子渴望父母或老師能穿透他的外顯行為,看見(jiàn)他心中的渴求。這是一本包含了教育孩子的大部分熱點(diǎn)問(wèn)題,既有理念又有實(shí)用方法的書(shū)。作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技巧,教父母和教師聆聽(tīng)、理解和善待自己及孩子,讓孩子在溫暖而堅(jiān)定的親子關(guān)系中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、與人交往,進(jìn)而面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。本書(shū)能帶給教師和家長(zhǎng)溫和而堅(jiān)定的勇氣,陪伴孩子健康成長(zhǎng)。
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