批判性思維教與學: 幫助學生質疑假設的方法和工具
出版時間:2017-08
頁數(shù):272
開本:128
虛構:非虛構
ISBN:9787300246420
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圖書介紹
批判性思維是一種理性的反思性思維，決定我們的信念和行動。是分析、質疑現(xiàn)有的假說，并通過一定的論證過程尋找更具合理性和有效性的假說的思維方法。批判性思維所強調的“批判”主要是反思自己，對自己喜歡的、相信的觀點，或不喜歡不相信的觀點都要給予相同的質疑，并用有效的說理方式進行論證。所以它絕不是我們通常理解的“大批判 布魯克菲爾德認為：批判性思維不一定改變世界，但另一方面，如果要改變世界，批判性思維是我們所要掌握的基本工具。批判性思維可以有專門面向學生的課程，但更需要各個學科的老師學習批判性思維并將其運用到自己的學科教學中。本書正是這樣一本幫助老師們講批判性思維結合到自己學課中設計教學的書。非常通俗地介紹了批判性思維是什么并如何設計課程
批判性思維是一種理性的反思性思維，決定我們的信念和行動。是分析、質疑現(xiàn)有的假說，并通過一定的論證過程尋找更具合理性和有效性的假說的思維方法。批判性思維所強調的“批判”主要是反思自己，對自己喜歡的、相信的觀點，或不喜歡不相信的觀點都要給予相同的質疑，并用有效的說理方式進行論證。所以它絕不是我們通常理解的“大批判 布魯克菲爾德認為：批判性思維不一定改變世界，但另一方面，如果要改變世界，批判性思維是我們所要掌握的基本工具。批判性思維可以有專門面向學生的課程，但更需要各個學科的老師學習批判性思維并將其運用到自己的學科教學中。本書正是這樣一本幫助老師們講批判性思維結合到自己學課中設計教學的書。非常通俗地介紹了批判性思維是什么并如何設計課程
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