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尋找不一樣的教育——我的教育敘事

作者: 王維審著

出版社:山東文藝出版社

開本:16

ISBN:9787532951635

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寫書評

圖書介紹

本書記錄了一個另類教師的倔強掙扎和艱難突圍。用樸素的文字講述了一個農(nóng)村教師，怎樣一路化解成長的困惑和艱難；一個被瑣碎包圍的普通教師，怎樣在持續(xù)的教育敘事中打開自己的精神版圖；一個心有不甘的草根教師，怎樣在潛心閱讀和寫作中，找到了一種恰當?shù)男凶叻绞健?br>

馬克斯范梅南說：“教師從事實踐性研究的*好方法，就是寫出和不斷寫出一個個真實的教育故事?！薄皣嘤媱潯敝行W班主任研修項目授課專家、中小學教師培養(yǎng)計劃“功勛指導教師”王維審，摒棄枯燥乏味的技術講解式的寫作模式，以樸素而深刻的文字，透過為什么寫教育敘事、教育敘事寫什么、怎樣呈現(xiàn)教育事件等問題的解答，讓一線教師在輕松閱讀中掌握教育敘事寫作的技巧和方法。本書囊括了作者多年敘事寫作中的優(yōu)秀文章，從教師身邊*真實的教育實例入手，通過講述其與學生一起走過的那些故事，于細微處挖掘教育的本質(zhì)與精髓，還原教育*真實的面目。整本書，既有對一線教師敘事寫作的精要指導，又有對教育的深度思考和反思，堪稱教育敘事寫作的范本，是一本難得的教師成長“實用寶典”。

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閱讀筆記(查看全部 1 條)

Day3【倒計時5】p6 ??蘇格拉底問：“你剛才做的第一件事是什么？”小伙子怒氣沖沖地說：“當然是吸氣啦。”蘇格拉底說：“對，對極了。你對成功的渴望，要是像剛才從水里抬頭想要呼吸那樣強烈，成功就在你身邊了?！???拿到這本書，很容易往下讀的一本書！4.6前，也就是周二上班前，周二當天交，那周一也要把所有的資料準備好！現(xiàn)在就是缺一篇好的敘事，但是之前寫過的一篇期末工作總結(jié)應該也算教育敘事，雖然也當做論文上交評比，但沒得到好的名次。所以，還是要修改！