法治教育(初中版) 中學法治教育系列讀本 初中生法制教育叢書 青少年法治精神培養(yǎng) 教育輔導書 憲法和
出版時間:2018-07-01
頁數(shù):232
字數(shù):152000
開本:16
ISBN:9787567547933
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圖書介紹
《法治教育》這套教材在內容板塊設計方面，小學低年級設置了“國家篇”、“社會篇”、“學校篇”和“家庭篇”四個板塊，小學高年級、初中、高中設置了“法與國家——成就富強、民主、文明、和諧”、“法與社會——追求自由、平等、公正、法治”和“法與公民——恪守愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個板塊。 在教材的每一課中，不同分冊根據(jù)學生的認知特點設置了不同的欄目。 小學低年級分冊注重兒童化學習編排，在每一課中，教材主要通過“看圖說話”、“講故事”、“想一想”、“說一說”、“做一做”和“守則鏈接”六個欄目來展開?！翱磮D說話”通過單幅漫畫，展示學生在日常生活中可能遇見的與法治相關的場景，在每個場景旁，配有“小博士提示”，列出學生在相應場景應該具備的法治意識和必備的法律知識；“講故事”通過多格漫畫，講述現(xiàn)實生活中常發(fā)生的法治案例?！跋胍幌搿?、“說一說”、“做一做”設置了與本課學習相關的問題情景，讓學生浸染其中，進一步鞏固相關知識?！笆貏t鏈接”則明確了本課的法治知識與中小學生守則的相關行為的聯(lián)系，做到德法兼修，彼此促進。 小學高年級分冊設置了“引語”、“圖文小故事”、“法博士”、“人物小對話”、“請想一想”、“原創(chuàng)童謠”欄目。 初中分冊設置了“閱讀與思考”、“法學博士說”、“名詞解釋”、“法律直通車”、“知識廣角”和“互動空間”欄目?！伴喿x與思考”設置與本節(jié)課程密切相關并且貼近初中生日常生活的典型案例供學生閱讀，通...
《法治教育》這套教材在內容板塊設計方面，小學低年級設置了“國家篇”、“社會篇”、“學校篇”和“家庭篇”四個板塊，小學高年級、初中、高中設置了“法與國家——成就富強、民主、文明、和諧”、“法與社會——追求自由、平等、公正、法治”和“法與公民——恪守愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個板塊。 在教材的每一課中，不同分冊根據(jù)學生的認知特點設置了不同的欄目。 小學低年級分冊注重兒童化學習編排，在每一課中，教材主要通過“看圖說話”、“講故事”、“想一想”、“說一說”、“做一做”和“守則鏈接”六個欄目來展開?！翱磮D說話”通過單幅漫畫，展示學生在日常生活中可能遇見的與法治相關的場景，在每個場景旁，配有“小博士提示”，列出學生在相應場景應該具備的法治意識和必備的法律知識；“講故事”通過多格漫畫，講述現(xiàn)實生活中常發(fā)生的法治案例?！跋胍幌搿?、“說一說”、“做一做”設置了與本課學習相關的問題情景，讓學生浸染其中，進一步鞏固相關知識?！笆貏t鏈接”則明確了本課的法治知識與中小學生守則的相關行為的聯(lián)系，做到德法兼修，彼此促進。 小學高年級分冊設置了“引語”、“圖文小故事”、“法博士”、“人物小對話”、“請想一想”、“原創(chuàng)童謠”欄目。 初中分冊設置了“閱讀與思考”、“法學博士說”、“名詞解釋”、“法律直通車”、“知識廣角”和“互動空間”欄目?！伴喿x與思考”設置與本節(jié)課程密切相關并且貼近初中生日常生活的典型案例供學生閱讀，通過“想一想”提出相關問題，讓學生獨立思辨，以此開啟新一課的學習。 “法學博士說”以“閱讀與思考”中的問題為線索和指引，對本節(jié)課程的相關法律知識進行梳理和解讀。 “名詞解釋”對“閱讀與思考”和“法學博士說”中的相關法律核心概念進行解釋，幫助學生進一步理解相關法律知識。 “法律直通車”提供與本節(jié)課程切合的法律條文，為學生解答“想一想”中的問題提供法律規(guī)范上的參考。 “知識廣角”提供與本節(jié)課程相關的拓展材料，包括相關的法律常識、案例和故事等。 “互動空間”設置與本講內容相關的體驗式活動，包括“校園情景劇”、“班級小辯論”“小記者調查”等學生樂于參與的實踐活動，讓學生在活動過程中潛移默化地形成規(guī)則意識、責任意識，逐步上升為法律意識。 高中分冊設置了“法治名言”、“法治故事/案例”、“核心知識點展示” 、“概念辨析”、“法條鏈接”、“法影斑斕”六個欄目。 “法治名言”在于吸引學生的閱讀興趣，“法治故事/案例”注重促進學生思考和理解，“核心知識點展示”注重幫助學生更快更好地掌握基礎知識，“概念辨析”有助于學生分辨易混淆的概念，“法條鏈接”在于增進學生對相關法條的熟識，“法影斑斕”在于強化學生對于核心知識點的思考和理解。
(展開)
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