小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
自然圖書館 天鵝·丹頂鶴·野鴨
作者:
郭豫斌 等編
出版社:
中國少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2004-06
頁數(shù):
60
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787530111666
15
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評
圖書介紹
《螳螂熒火蟲瓢蟲(彩圖版)》的編輯思想:從孩子閱讀心理特點(diǎn)出發(fā),為增強(qiáng)叢書的可讀性、趣味性和參與性,《螳螂熒火蟲瓢蟲(彩圖版)》采用板塊結(jié)構(gòu)形式,共由四個(gè)板塊組成。書中每個(gè)小節(jié)除了有介紹科普知識的主板塊——“知識方陣”外,還有與之相關(guān)的輔助板塊,如“大開眼界”(之最、珍聞等) 、“趣聞角”(包括趣聞、典故等內(nèi)容,提高興奮點(diǎn))及“難不倒”(安排在小節(jié)結(jié)尾處,以提問概括小節(jié)要點(diǎn)強(qiáng)化孩子在閱讀過程中的參與性,起到互動(dòng)的良好效果)等,使孩子能夠多角度加強(qiáng)理解與認(rèn)識,“紙上鏈接”提示與本主題相關(guān)的其他內(nèi)容。
《螳螂熒火蟲瓢蟲(彩圖版)》的編輯思想:從孩子閱讀心理特點(diǎn)出發(fā),為增強(qiáng)叢書的可讀性、趣味性和參與性,《螳螂熒火蟲瓢蟲(彩圖版)》采用板塊結(jié)構(gòu)形式,共由四個(gè)板塊組成。書中每個(gè)小節(jié)除了有介紹科普知識的主板塊——“知識方陣”外,還有與之相關(guān)的輔助板塊,如“大開眼界”(之最、珍聞等) 、“趣聞角”(包括趣聞、典故等內(nèi)容,提高興奮點(diǎn))及“難不倒”(安排在小節(jié)結(jié)尾處,以提問概括小節(jié)要點(diǎn)強(qiáng)化孩子在閱讀過程中的參與性,起到互動(dòng)的良好效果)等,使孩子能夠多角度加強(qiáng)理解與認(rèn)識,“紙上鏈接”提示與本主題相關(guān)的其他內(nèi)容。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
清歡人間
9歲
3個(gè)月前 放入書房
海雨水
8歲
5個(gè)月前 放入書房
じ路的旁邊゛
10歲
11歲
10個(gè)月前 放入書房
青蜓
11歲
5年前 放入書房
歐陽健美
7歲
9歲
5年前 放入書房
光子&曉敖
12歲
6年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
海雨水
8歲
5個(gè)月前 打卡
じ路的旁邊゛
10歲
11歲
10個(gè)月前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號