努力的意義: 積極的自我理論(當代西方社會心理學名著譯叢)
出版時間:2021-03
頁數(shù):272
開本:16
類別:文學，名著
ISBN:9787300284583
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圖書介紹
《努力的意義：積極的自我理論》匯集了作者30余年自我理論研究之精華，提出了真正實現(xiàn)個體自身價值的核心因素，并給出了可操作性的教育建議。 作者認為，每個人都擁有一套自己的信念系統(tǒng)（即自我理論）來建構(gòu)世界和解釋經(jīng)驗，從而在相同的情境中展現(xiàn)出不同的思考、感受和行動。有兩種持不同自我理論的人：實體論者和增長論者。實體論者的自我理論中僅包含內(nèi)在的、固定的、靜止的自我和世界，增長論者的自我理論則指向一個動態(tài)的自我和世界。受實體論與表現(xiàn)目標支配的人，需要一次又一次逃避風險，以維持良好的自我形象；而受增長論與學習目標驅(qū)動的人則會逐漸積累各種有益的知識與技能，不管努力的結(jié)果如何，始終持有堅定的信念與熱情。 作者主張，教育者要努力使學生獲得一種信念系統(tǒng)：努力是被期待與享受的事情，而挫敗是有教育意義和挑戰(zhàn)性的。我們每個人都有改變的潛能，每個人都有能力去改變。
《努力的意義：積極的自我理論》匯集了作者30余年自我理論研究之精華，提出了真正實現(xiàn)個體自身價值的核心因素，并給出了可操作性的教育建議。 作者認為，每個人都擁有一套自己的信念系統(tǒng)（即自我理論）來建構(gòu)世界和解釋經(jīng)驗，從而在相同的情境中展現(xiàn)出不同的思考、感受和行動。有兩種持不同自我理論的人：實體論者和增長論者。實體論者的自我理論中僅包含內(nèi)在的、固定的、靜止的自我和世界，增長論者的自我理論則指向一個動態(tài)的自我和世界。受實體論與表現(xiàn)目標支配的人，需要一次又一次逃避風險，以維持良好的自我形象；而受增長論與學習目標驅(qū)動的人則會逐漸積累各種有益的知識與技能，不管努力的結(jié)果如何，始終持有堅定的信念與熱情。 作者主張，教育者要努力使學生獲得一種信念系統(tǒng)：努力是被期待與享受的事情，而挫敗是有教育意義和挑戰(zhàn)性的。我們每個人都有改變的潛能，每個人都有能力去改變。
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