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七個小矮人階梯游戲叢書
出版時間:2010-09
開本:16
虛構:虛構
ISBN:9787500799108
21家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
圖書介紹
《七個小矮人階梯游戲叢書(套裝共10冊)》介紹:
《顏色》書主要針對6個月-1歲的孩子,這一年齡段的孩子已經(jīng)能夠分辨幾種顏色了。本書依據(jù)孩子的發(fā)展規(guī)律,特別設計了用大幅圖畫和鮮艷的色彩開發(fā)他們的顏色接受能力。
《看圖》
孩子的視力是逐漸發(fā)育形成的。嬰幼兒看到的世界和我們不一樣,孩子的視力還沒有發(fā)育完全,他只能分辨那些大的、色彩鮮艷的、反差比較大的近距離物體。
本書分階段準備了有針對性的循序漸進的訓練材料。這本《看圖》適合開發(fā)0-1歲孩子的視覺能力。
《拼圖》
本書益智有趣,家長可以和孩子一起玩,以游戲的形式引導孩子開始學習“思考”。激發(fā)孩子進行聲音模仿,鼓勵孩子進行動作模仿。
書中“寫給家長的話”還為您介紹了0—6個月孩子的語言開發(fā)過程,可以更好的給孩子提供有針對性的教育引導。
《聲音》
本書以大幅圖畫和通用的嬰兒語言,來吸引孩子的注意力,引導孩子學會看圖說話,書中的每張單頁都可以剪裁下來貼在孩子視力所及的地方,激發(fā)孩子模仿物體的聲音,開發(fā)孩子的語言能力和思維能力。隨書附帶的卡紙游戲,可以幫助孩子提高學習的樂趣。
《我的第一本書》
這本書適合開發(fā)10個月到一歲半孩子的語言能力和思維能力,
這一階段的孩子需要有簡單的故事情節(jié)和色彩鮮艷的圖畫。您手中的這本《我的第一本書》就是這樣。能夠刺激孩子的聲音模仿能力,強化孩子對一些簡單動詞的理解和運用,鼓勵孩子進行動作模仿。
《白天和黑夜》
本書中有很多色彩鮮艷的大幅...
《七個小矮人階梯游戲叢書(套裝共10冊)》介紹:
《顏色》書主要針對6個月-1歲的孩子,這一年齡段的孩子已經(jīng)能夠分辨幾種顏色了。本書依據(jù)孩子的發(fā)展規(guī)律,特別設計了用大幅圖畫和鮮艷的色彩開發(fā)他們的顏色接受能力。
《看圖》
孩子的視力是逐漸發(fā)育形成的。嬰幼兒看到的世界和我們不一樣,孩子的視力還沒有發(fā)育完全,他只能分辨那些大的、色彩鮮艷的、反差比較大的近距離物體。
本書分階段準備了有針對性的循序漸進的訓練材料。這本《看圖》適合開發(fā)0-1歲孩子的視覺能力。
《拼圖》
本書益智有趣,家長可以和孩子一起玩,以游戲的形式引導孩子開始學習“思考”。激發(fā)孩子進行聲音模仿,鼓勵孩子進行動作模仿。
書中“寫給家長的話”還為您介紹了0—6個月孩子的語言開發(fā)過程,可以更好的給孩子提供有針對性的教育引導。
《聲音》
本書以大幅圖畫和通用的嬰兒語言,來吸引孩子的注意力,引導孩子學會看圖說話,書中的每張單頁都可以剪裁下來貼在孩子視力所及的地方,激發(fā)孩子模仿物體的聲音,開發(fā)孩子的語言能力和思維能力。隨書附帶的卡紙游戲,可以幫助孩子提高學習的樂趣。
《我的第一本書》
這本書適合開發(fā)10個月到一歲半孩子的語言能力和思維能力,
這一階段的孩子需要有簡單的故事情節(jié)和色彩鮮艷的圖畫。您手中的這本《我的第一本書》就是這樣。能夠刺激孩子的聲音模仿能力,強化孩子對一些簡單動詞的理解和運用,鼓勵孩子進行動作模仿。
《白天和黑夜》
本書中有很多色彩鮮艷的大幅圖案和簡單文字,非常適合10—12個月的孩子“閱讀”。能幫助家長擴展孩子的積極詞匯和消極詞匯,激發(fā)孩子的聲音模仿能力。您完全可以相信,孩子能看懂這些圖案,并且可以看圖識物,還會找出小零件呢。
《貓咪》
本書是一本兒童民謠彩色繪圖本。貓咪是本書的主人公。有趣的兒歌、可愛的形象,鮮明的圖畫——相信您的孩子一定會喜歡。我們
希望,《貓咪》這本書能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,成為孩子的睡前最喜歡的故事書。
《誰在做什么?》
10-11個月大的孩子開始明白一些物體的用途,這一時期可以開始給孩子“讀”有物體以及動作的圖畫書。您手中的這本《誰在做什么》就是這樣的書。本書主要針對10個月到1歲半的孩子開發(fā)語言能力和思維能力;刺激孩子的聲音模仿能力;強化孩子對簡單動詞的理解與應用。學習的過程中可以引導孩子進行一些動作游戲。
《我的玩具》
有些孩子出生6個月就會對鮮艷的圖畫產(chǎn)生興趣,從9-10個月開始,能看圖識物。現(xiàn)在您手中的這本,圖畫都是最簡單的,展示的也全是孩子熟悉的玩具,主要目的是引導孩子比較物體和圖形。您可以參閱我們?yōu)槟鷾蕚涞母鞣N游戲介紹,有針對性的引導孩子的智力開發(fā)。
《形狀》
本書分三步:看圖、填色、認識相同的形狀。認識完每一幅圖畫后,引導孩子仔細觀察圖畫,挨個看完每幅圖后,重新翻開這本書,給沒有顏色的圖畫,引導孩子在圖畫的空白處涂上相應的顏色。最后在隨書附帶的卡紙上剪出和圖畫中相同的形狀貼在正確的位置。
本書適合開發(fā)孩子根據(jù)顏色、形狀和大小分辨物體的能力,這些能力正是促進1歲孩子能力的積極發(fā)展。
(展開)
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