公共管理學(第二版)/研究生教學用書·教育部學位管理與研究生教育司推薦
出版時間:2017-04
頁數(shù):452
開本:16
ISBN:9787300238937
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圖書介紹
由我國知名公共管理學家陳振明教授領銜著述的《公共管理學》一書，是一部經(jīng)典的公共管理導論性教材，全面系統(tǒng)、深入透徹地闡述了公共管理學的概念、原理和方法。本書認為，公共管理學科還遠未成為一個成熟的學科，時常面臨學科身份與合法性危機。因此，明晰學科邊界，引入多樣化的研究方法，形成規(guī)范的研究范式，加強理論建構，拓展和深化相關主題領域的研究，促進學科知識增長，就成為目前公共管理學科發(fā)展必須著手解決的關鍵問題。本書首先梳理了公共管理及其相關概念，考察了西方公共管理學的范式變化和中國公共管理學的研究現(xiàn)狀，并從公共管理學的研究對象與性質、學科主題范圍、研究途徑等不同角度為公共管理學科劃界。在此基礎上，本書分析了公共組織及其結構與體制、過程與行為、環(huán)境與變革，并依次對政府改革與治理、政府間關系、政府作用、政府工具等四個領域進行了重點研究和探討，進而從公共政策、人力資源管理、公共預算與財政、第三部門管理、戰(zhàn)略管理、績效管理、公共管理倫理等角度論述了公共管理學的主要分支領域。與首版相比，本書對導論、政府改革與治理、政府間關系、政府工具、公共預算與財政、第三部門管理等章節(jié)進行了較大幅度的修訂和更新，以更好地反映公共管理理論與實踐的新發(fā)展。
由我國知名公共管理學家陳振明教授領銜著述的《公共管理學》一書，是一部經(jīng)典的公共管理導論性教材，全面系統(tǒng)、深入透徹地闡述了公共管理學的概念、原理和方法。本書認為，公共管理學科還遠未成為一個成熟的學科，時常面臨學科身份與合法性危機。因此，明晰學科邊界，引入多樣化的研究方法，形成規(guī)范的研究范式，加強理論建構，拓展和深化相關主題領域的研究，促進學科知識增長，就成為目前公共管理學科發(fā)展必須著手解決的關鍵問題。本書首先梳理了公共管理及其相關概念，考察了西方公共管理學的范式變化和中國公共管理學的研究現(xiàn)狀，并從公共管理學的研究對象與性質、學科主題范圍、研究途徑等不同角度為公共管理學科劃界。在此基礎上，本書分析了公共組織及其結構與體制、過程與行為、環(huán)境與變革，并依次對政府改革與治理、政府間關系、政府作用、政府工具等四個領域進行了重點研究和探討，進而從公共政策、人力資源管理、公共預算與財政、第三部門管理、戰(zhàn)略管理、績效管理、公共管理倫理等角度論述了公共管理學的主要分支領域。與首版相比，本書對導論、政府改革與治理、政府間關系、政府工具、公共預算與財政、第三部門管理等章節(jié)進行了較大幅度的修訂和更新，以更好地反映公共管理理論與實踐的新發(fā)展。
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