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斯坦福設(shè)計思維課4 如何高效協(xié)作

斯坦福設(shè)計思維課4 如何高效協(xié)作
出版時間:2020-01
頁數(shù):381
開本:16
ISBN:9787115522306
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圖書介紹

《斯坦福設(shè)計思維課4：如何高效協(xié)作》提供了一種歷史視角，讀者可以從中重溫設(shè)計思維史，并窺見設(shè)計思維的理論基礎(chǔ)。全書圍繞四大主題領(lǐng)域探索并開發(fā)了多種框架、方法、理念、系統(tǒng)和工具。第1個主題是“團隊合作的模型化及其映射”，主要研究團隊互動。第2個主題是“生產(chǎn)協(xié)作的工具和技術(shù)”，涉及促進生產(chǎn)性協(xié)作的方法。第3個主題是“教學(xué)、培訓(xùn)、啟動：教學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑”，主要研究設(shè)計思維和創(chuàng)造力的教學(xué)方法。第4個主題是“實踐中的設(shè)計思維”，著重于設(shè)計思維的應(yīng)用。對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育者、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新業(yè)務(wù)負責(zé)人、管理者、創(chuàng)新研究者，這些內(nèi)容都能提供關(guān)于如何讓團隊高效協(xié)作，以及更系統(tǒng)和成功地孕育創(chuàng)新解決方案的啟示和見解。
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