葛老師的紅樓課

葛老師的紅樓課
出版時間:2019年06月
開本:16
ISBN:9787305218613
4家庭擁有
0條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評

圖書介紹

本叢書是叢書主編,滬上著名的語文名師王召強老師推廣“整本書閱讀”理念的一次實踐,也是名著閱讀課堂化的一次嘗試。叢書邀請上海知名中學(xué)的語文名師,根據(jù)自己在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的豐富經(jīng)驗,精選四大名著的經(jīng)典片段,并配以解讀和活動設(shè)計,幫助學(xué)生用比較專業(yè)的態(tài)度和能力閱讀文學(xué)作品,從而有效培養(yǎng)孩子的深度閱讀習(xí)慣,提升孩子的文學(xué)鑒賞能力,深化孩子的批判性思維品質(zhì)。
?本書針對中學(xué)生閱讀《紅樓夢》遇到的篇幅長、時間短、缺乏指導(dǎo)等困境,在人物解讀、小說情節(jié)布置、故事幾條主線、隱喻、詩詞、語言、清朝末期社會風(fēng)云、作者家世與人物原型、自傳還是虛構(gòu)、版本源流、批本與紅學(xué)等問題上給予學(xué)生指導(dǎo)與幫助,以期提高讀者的文學(xué)鑒賞能力、深度閱讀的習(xí)慣和能力,提升批判性思維品質(zhì)。
本叢書是叢書主編,滬上著名的語文名師王召強老師推廣“整本書閱讀”理念的一次實踐,也是名著閱讀課堂化的一次嘗試。??? 叢書邀請上海知名中學(xué)的語文名師,根據(jù)自己在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的豐富經(jīng)驗,精選四大名著的經(jīng)典片段,并配以解讀和活動設(shè)計,幫助學(xué)生用比較專業(yè)的態(tài)度和能力閱讀文學(xué)作品,從而有效培養(yǎng)孩子的深度閱讀習(xí)慣,提升孩子的文學(xué)鑒賞能力,深化孩子的批判性思維品質(zhì)。

讀了“葛老師的紅樓課”的還在讀

所屬書單

還沒有花友書評,開始
誰家擁有這本書(來自小花生App)
14歲
5個月前 放入書房
15個月
9歲
10個月前 放入書房
4歲
13歲
3年前 放入書房
13歲
4年前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
4歲
13歲
3年前 打卡