下載App 公眾號(hào) 登錄

語(yǔ)文新課程教學(xué)論

語(yǔ)文新課程教學(xué)論
出版時(shí)間:2007-04
頁(yè)數(shù):380
ISBN:9787209042437
1家庭擁有
0條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)

圖書介紹

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展，對(duì)當(dāng)代語(yǔ)文教育與課程改革理論前沿進(jìn)行考察、審視和描述，展示這個(gè)理論前沿地帶里鮮活的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解，創(chuàng)新的觀點(diǎn)和各種有關(guān)語(yǔ)文教育的真知灼見(jiàn)以及思想追求，對(duì)于促進(jìn)語(yǔ)文課程與教學(xué)的深化改革，確實(shí)是一種頗有意義的事情，很值得下一番功夫來(lái)做。從其價(jià)值來(lái)看，在基礎(chǔ)教育課程改革及有關(guān)學(xué)科的教學(xué)研究中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)語(yǔ)文歷來(lái)是一個(gè)“熱點(diǎn)”學(xué)科，對(duì)于語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的理論研究也一直是比較活躍的。但是，到目前為止，我們還沒(méi)有看到一套較為權(quán)威的、厚重的，富有開拓性、創(chuàng)新性和可讀性的語(yǔ)文教育與課程改革理論研究的叢書。因此，編寫這樣一套“理論前沿”叢書，以其權(quán)威性闡釋、創(chuàng)見(jiàn)性觀點(diǎn)、開闊性論述，可以幫助他們消解困惑和疑慮，以弄清和把握語(yǔ)文教育與課程改革的本質(zhì)和規(guī)律問(wèn)題。
還沒(méi)有花友書評(píng)，開始
誰(shuí)家擁有這本書（來(lái)自小花生App）
7年前 放入書房