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積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適
作者:
周國韜
;
蓋笑松 編著
出版社:
中國輕工業(yè)出版社
出版時間:
2012-09
頁數(shù):
168
開本:
16
ISBN:
9787501989553
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《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》,本書第1章介紹了“積極心理學(xué)”有關(guān)知識,為本書的理論立足點與后續(xù)內(nèi)容的理論基點;第2章內(nèi)容是對教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適;第3章的內(nèi)容是對中小學(xué)教師情緒的調(diào)適,指導(dǎo)教師應(yīng)用積極心理學(xué)知識對個人情緒的調(diào)節(jié),使教師在日常工作與生活中變得更為樂觀、更有信心;第4章的內(nèi)容是對教師(也包含學(xué)生)成功心理的調(diào)節(jié)方法指導(dǎo);第5章的內(nèi)容是針對中小學(xué)教師的“情緒管理和壓力應(yīng)對”的方法指導(dǎo),這也是心理的一種調(diào)適手段。
《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》,本書第1章介紹了“積極心理學(xué)”有關(guān)知識,為本書的理論立足點與后續(xù)內(nèi)容的理論基點;第2章內(nèi)容是對教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適;第3章的內(nèi)容是對中小學(xué)教師情緒的調(diào)適,指導(dǎo)教師應(yīng)用積極心理學(xué)知識對個人情緒的調(diào)節(jié),使教師在日常工作與生活中變得更為樂觀、更有信心;第4章的內(nèi)容是對教師(也包含學(xué)生)成功心理的調(diào)節(jié)方法指導(dǎo);第5章的內(nèi)容是針對中小學(xué)教師的“情緒管理和壓力應(yīng)對”的方法指導(dǎo),這也是心理的一種調(diào)適手段。
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