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透析童年

作者: 王樹著

出版社:中央編譯出版社

出版時間:2014-07

頁數(shù):221

開本:16

虛構:非虛構

ISBN:9787511721594

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圖書介紹

在生命開始的地方，看見孩子內(nèi)在的豐盈，也看見我們自己的匱乏。
只有實現(xiàn)生命本質的真正連結，才能真正懂得孩子，也才能真正愛孩子。
父母只有進入自己的內(nèi)在生命，重新經(jīng)歷自我生命和心靈的成長，才能以此來了解、伴隨和支持孩子的成長。
本書中，作者反復強調(diào)和展現(xiàn)的是，人擁有兩個自我：一個是身體的自我，一個是精神的自我。每個孩子的到來，都帶著一顆精神的種子。這顆精神種子需要和身體一起成長，它所需要的養(yǎng)分，甚至超過身體所需要的物質養(yǎng)分。因而，無論作為教育者，還是作為父母，都應該懂得：關注孩子的成長，除了身體與認知發(fā)展以外，更需關注孩子心理與精神的發(fā)展，最終達成身、心、靈的合一成長！
而為了讓孩子可以成長為一個完整的人，未來能夠以完整的人格狀態(tài)幸福生活，家長所要做的，就是重新了解自己，尋找生命中那些曾經(jīng)丟棄的寶貴資源，并以此來了解、伴隨和支持孩子的成長。與此同時，也讓自己走向真正成熟的生命狀態(tài)。
●頭腦中自以為正確的方式，讓我們與孩子永遠生活在兩個頻道中，難以通過心靈之愛與孩子產(chǎn)生內(nèi)在生命的連結，若想要進入孩子的內(nèi)心，就需要先進入自己的內(nèi)在生命。
●一個剛剛誕生的嬰兒，他不僅是一個我們能夠看到、觸摸到的小身體。他的生命內(nèi)部，同時帶著宇宙所賦予每個人靈性的能量和信息。他猶如一組密碼，承載了一個生命成長的全部資源，這使得嬰兒的生命擁有了一種與生俱來的靈性精神和具有創(chuàng)造力的生命特質。
●孩子在0至12歲，甚至到18... 在生命開始的地方，看見孩子內(nèi)在的豐盈，也看見我們自己的匱乏。
只有實現(xiàn)生命本質的真正連結，才能真正懂得孩子，也才能真正愛孩子。
父母只有進入自己的內(nèi)在生命，重新經(jīng)歷自我生命和心靈的成長，才能以此來了解、伴隨和支持孩子的成長。
本書中，作者反復強調(diào)和展現(xiàn)的是，人擁有兩個自我：一個是身體的自我，一個是精神的自我。每個孩子的到來，都帶著一顆精神的種子。這顆精神種子需要和身體一起成長，它所需要的養(yǎng)分，甚至超過身體所需要的物質養(yǎng)分。因而，無論作為教育者，還是作為父母，都應該懂得：關注孩子的成長，除了身體與認知發(fā)展以外，更需關注孩子心理與精神的發(fā)展，最終達成身、心、靈的合一成長！
而為了讓孩子可以成長為一個完整的人，未來能夠以完整的人格狀態(tài)幸福生活，家長所要做的，就是重新了解自己，尋找生命中那些曾經(jīng)丟棄的寶貴資源，并以此來了解、伴隨和支持孩子的成長。與此同時，也讓自己走向真正成熟的生命狀態(tài)。
●頭腦中自以為正確的方式，讓我們與孩子永遠生活在兩個頻道中，難以通過心靈之愛與孩子產(chǎn)生內(nèi)在生命的連結，若想要進入孩子的內(nèi)心，就需要先進入自己的內(nèi)在生命。
●一個剛剛誕生的嬰兒，他不僅是一個我們能夠看到、觸摸到的小身體。他的生命內(nèi)部，同時帶著宇宙所賦予每個人靈性的能量和信息。他猶如一組密碼，承載了一個生命成長的全部資源，這使得嬰兒的生命擁有了一種與生俱來的靈性精神和具有創(chuàng)造力的生命特質。
●孩子在0至12歲，甚至到18歲時，父母、家庭和良好的教育環(huán)境，給予孩子的愛和安全感，猶如孩子成長中的第二層皮膚——“心靈皮膚”，保護著孩子正常健康地依據(jù)自己的生命密碼，來建構自己內(nèi)在的精神生命。
●成人們不知道，對于孩子來說，每個人都擁有自己獨特的天賦和內(nèi)在資源，每個人都可以成為獨一無二最好的自己。只是大多數(shù)時候，傳統(tǒng)的教育方式，都成了孩子成為自己的障礙。
●兒童的到來，就是需要我們透過他們天使般的眼睛，重新去感受愛從其中流出。傾聽，我們首先需要讓自己可以用心去正視對方，然后逐漸讓愛在其中流淌。
●父母的心理狀態(tài)是孩子心理成長的土壤。父母沒有心理的自由不可能給孩子真正的自由，父母沒有安全感不可能給孩子真正的安全感。
●創(chuàng)傷并不可怕，可怕的是父母并不知道什么時候給孩子制造了創(chuàng)傷。 (展開)