回到頂部

神奇校車:地球內(nèi)部探秘

作者: 喬安娜·柯?tīng)朖oanna Cole and Bruce Degen

出版社:中國(guó)少年兒童出版社

出版時(shí)間:2005-05

頁(yè)數(shù):48

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787536534643

861家庭擁有

0條書(shū)評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房

寫(xiě)書(shū)評(píng)

271個(gè)孩子，閱讀打卡339次

人均閱讀1.2次 , 最多8次

親子閱讀(35%) 泛讀(31%) 自主閱讀(30%)

閱讀年齡分布

4-5歲

23.0%

5-6歲

20.4%

6-7歲

16.8%

7-8歲

13.8%

3-4歲

10.2%

男孩女孩閱讀比例

男孩 64%

女孩 36%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

我們生活在美麗的地球上。地球表面有陸地，也有海洋；陸地上有高山，也有平原；山上露出各種不同的巖石，平原被厚厚的土壤覆蓋著?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)把人類送上太空，我們也對(duì)地球表面的山川、河流和地球內(nèi)部有了更多的了解，我們已經(jīng)能從地下深達(dá)幾公里至十來(lái)公里的地方取得巖石標(biāo)本，可以用各種間接探測(cè)方法把人類的觸角深入到幾十公里的地殼、更深的地幔、直到地球的核心。我們不能直接鉆入地球內(nèi)部去觀察，因?yàn)槟抢餃囟忍?，壓力太大，但柯?tīng)柡偷细鶆?chuàng)作的神奇校車以天馬行空的想像力，帶領(lǐng)孩子們?cè)谛D(zhuǎn)過(guò)程中鉆進(jìn)地球、觀察地球、了解地球。孩子們區(qū)分了巖石和土壤，看到了在水中沉積形成的沉積巖，地下深處的巖漿在向上運(yùn)移過(guò)程中冷卻結(jié)晶出來(lái)的火成巖，和經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間高溫和高壓作用發(fā)生了變質(zhì)的變質(zhì)巖。在沉積巖中他們看到了過(guò)去不同年代生活在地球上的動(dòng)物和植物化石，在溶洞中他們撫摸了在水滴聲中形成的石筍和鐘乳石；在火山上他們檢查來(lái)自地球深處的巖石，仿佛聽(tīng)到了地下傳來(lái)的隆隆聲。校車甚至幫助孩子們深入到6000多公里深外的地核，然后，通過(guò)地球的另一側(cè)，沿著火紅的火山通道，回到了地球表面的綠色世界。整個(gè)故事鋪陳得時(shí)而緊湊、時(shí)而懸疑，無(wú)奇不有的想像正好滿足了小朋友的好奇心，激發(fā)他們的興趣，絲毫不覺(jué)得是在上課，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)融入了生活情境。
　　孩子們，歡迎你們來(lái)做一次神奇的旅行，希望你們帶上收集到的標(biāo)本，回到課堂，再溫習(xí)一遍你們看到的地球，等... 我們生活在美麗的地球上。地球表面有陸地，也有海洋；陸地上有高山，也有平原；山上露出各種不同的巖石，平原被厚厚的土壤覆蓋著。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)把人類送上太空，我們也對(duì)地球表面的山川、河流和地球內(nèi)部有了更多的了解，我們已經(jīng)能從地下深達(dá)幾公里至十來(lái)公里的地方取得巖石標(biāo)本，可以用各種間接探測(cè)方法把人類的觸角深入到幾十公里的地殼、更深的地幔、直到地球的核心。我們不能直接鉆入地球內(nèi)部去觀察，因?yàn)槟抢餃囟忍?，壓力太大，但柯?tīng)柡偷细鶆?chuàng)作的神奇校車以天馬行空的想像力，帶領(lǐng)孩子們?cè)谛D(zhuǎn)過(guò)程中鉆進(jìn)地球、觀察地球、了解地球。孩子們區(qū)分了巖石和土壤，看到了在水中沉積形成的沉積巖，地下深處的巖漿在向上運(yùn)移過(guò)程中冷卻結(jié)晶出來(lái)的火成巖，和經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間高溫和高壓作用發(fā)生了變質(zhì)的變質(zhì)巖。在沉積巖中他們看到了過(guò)去不同年代生活在地球上的動(dòng)物和植物化石，在溶洞中他們撫摸了在水滴聲中形成的石筍和鐘乳石；在火山上他們檢查來(lái)自地球深處的巖石，仿佛聽(tīng)到了地下傳來(lái)的隆隆聲。校車甚至幫助孩子們深入到6000多公里深外的地核，然后，通過(guò)地球的另一側(cè)，沿著火紅的火山通道，回到了地球表面的綠色世界。整個(gè)故事鋪陳得時(shí)而緊湊、時(shí)而懸疑，無(wú)奇不有的想像正好滿足了小朋友的好奇心，激發(fā)他們的興趣，絲毫不覺(jué)得是在上課，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)融入了生活情境。
　　孩子們，歡迎你們來(lái)做一次神奇的旅行，希望你們帶上收集到的標(biāo)本，回到課堂，再溫習(xí)一遍你們看到的地球，等你們長(zhǎng)大了，更加努力地去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)我們賴以生存的星球。 (展開(kāi))