繪心寓意:中國古代寓言典藏圖畫書(全10冊) 系列

繪心寓意:中國古代寓言典藏圖畫書(全10冊)
作者: 鄭馬 文
開本:16
類別:繪本,寓言/傳說
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13條書評筆記
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該系列包含圖書(共 10 冊)
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閱讀年齡分布
5-6歲
26.4%
4-5歲
20.9%
6-7歲
18.3%
7-8歲
11.9%
3-4歲
9.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

“繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書”自入選上?!笆濉敝攸c圖書出版規(guī)劃后啟動。從中國古代典籍尤其是諸子百家的經(jīng)典篇目中,精心挑選45篇蘊藏中國優(yōu)秀文化精髓的、具有文學(xué)審美品位的、引起兒童閱讀興趣的寓言作品,改寫為淺顯有趣、耐人尋味、朗朗上口的故事,這些短小精悍的故事具有哲學(xué)的意味、閃爍著智慧的光芒,簡潔中有深邃,淺白中有豐富。每本寓言故事都由一位中國現(xiàn)當(dāng)代著名畫家繪畫而成,包括賀友直、速泰熙、韓碩、蔡皋、朱成梁、張培成、周翔、繆惟、符文征、葉露盈10位畫家(按出生年份排名)。從出生于20世紀(jì)初的國寶級畫家賀友直,到成長于21世紀(jì)的新銳畫家葉露盈,這10位畫家將自身所擁有的獨特的文化體驗、藝術(shù)感受融入到繪畫作品當(dāng)中,向兒童詮釋傳統(tǒng)與現(xiàn)代的中華藝術(shù)魅力,喚起兒童對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國原創(chuàng)繪畫藝術(shù)的興趣。

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 6 條)

濫竽充數(shù):從前有個齊宣王,他喜歡聽吹竽,每次都要讓300人在一起吹給他聽。有個南郭先生跑到齊宣王那里說自己愿意為他吹。齊宣王很高興,就把南郭先生留在樂隊里,還給了他工錢。其實南郭先生并不會吹竽,只是在人群中拿著竽裝做會吹的樣子。就這樣大家都以為南郭先生會吹竽的。齊宣王死后他的兒子繼承繼承了王位,他也愛聽吹竽,不過他和齊宣王不一樣,他喜歡聽獨奏,于是他要吹竽的人一個一個地吹給他聽。許多人都吹過了,輪到南郭先生吹的時候,只好他只好偷偷溜走了。 能理解故事里濫竽充數(shù)的意思,南郭先生為了工錢,不會吹竽卻假裝會吹,欺騙齊宣王。并且這種欺騙別人的行為... (展開)
6歲
2024-07-13
有一個叫愚公,門前有一座大山,愚公和家人們覺得很不方便,就想主意把它搬走這個山,智蓑說,你都快90歲了還搬山,他說我有子子孫孫呢。見了好多人及大力士們搬走它。
9歲
2021-08-22
10分鐘不到看完,感覺對成語有些曲解,配圖倒是以傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)貫穿,細(xì)節(jié)處精美,只是這配得文,還是不要讓孩子看了,沒學(xué)到成語的真正含義!
11歲
2021-07-18
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繪心寓意:中國古代寓言典藏圖畫書(全10冊)的書評(查看全部 7 條)

JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 死里逃生
鄭馬 文,速泰熙 圖 / 少年兒童出版社
還是昨天中國繪本的系列,這本的四個故事《猩猩》、《死里逃生》、《少見多怪》、《假本領(lǐng)不行》,每個都是一個道理,來說說第四個,故事講給中學(xué)生、大學(xué)生、初入職場的小朋友們聽都是ok的。
有一只碩鼠,啥本領(lǐng)都只學(xué)了一半,游泳會了,但是慢、時間短,打洞會了,但是洞很淺,屁股尾巴都在洞外;走路當(dāng)然會,只是走得慢,但她自己覺得自己非常棒,very very good。
結(jié)果有一天,豹子來了,趕緊跑,結(jié)果跑不快,打洞吧,洞太淺等于沒打。游泳吧,沒兩分鐘沒力氣,爬上了岸邊的一棵樹,她忘了豹子...
JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 愚公移山
鄭馬 文,賀友直 圖 / 少年兒童出版社
這本5個故事里,有愚公移山、截桿入城這樣娃很熟悉的故事,但因為全新的插圖,和文字講述,也看得很有興致。最好玩的一個寓言是鴨子當(dāng)鷹,有個獵人想買只鷹幫他打獵,結(jié)果他不認(rèn)識老鷹,買了一只鴨子,以為買的是老鷹。
于是,在草叢里,他發(fā)現(xiàn)了兔子,狠狠地把鴨子往天上一拋,鴨子哪里會飛呀,重重摔地上,兔子早溜走了,他還對著“老鷹”說你怎么這么笨。第二次,拋起來去追樹上的野雞,結(jié)果,鴨子甩得嘎嘎疼,忍無可忍了,騎在獵人身上大吼:你才笨,我是地地道道的鴨子,不是老鷹!哈哈哈哈,娃聽完,開始傻笑...
JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 秦西巴放鹿
鄭馬 文,蔡皋 圖 / 少年兒童出版社
《秦西巴放鹿》,放了大王的鹿,大王反而不責(zé)罰他,請他當(dāng)自己兒子的老師,因為既然對小鹿鹿媽媽都這么憐惜,對自己的小孩也會盡心盡力去教授的。

善有善報?還是堅持做自己認(rèn)為對的,才是最重要的。

第二個故事,《餓死猴公》,對自己的猴子隨意打罵,直到有一天,猴子們開始思考,這片山是猴公的嗎?如果沒有他的允許我們可以摘嗎?既然可以摘,為什么要為他干活被他打罵?

故事的最后,猴公沒猴子,自己把自己餓死了。這已經(jīng)不是善待猴子的問題了,而是你有什么價值讓猴子留下來幫你干活?

這套書棒。
JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 一點不假
鄭馬 文 / 少年兒童出版社
以前讀拉封丹寓言,喜歡故事精簡有道理。最近找到一套10本中國古代寓言典藏圖畫書,少年兒童出版社出版的,不論是故事,還是畫風(fēng),都很中國,完全不輸國外的寓言繪本,特別是配合的插圖,都是邀請中國的大藝術(shù)家根據(jù)故事全新創(chuàng)作的,其中有連環(huán)畫泰斗賀友直,殿堂級畫家速泰熙、韓碩、張培成,原創(chuàng)圖畫書導(dǎo)師蔡皋、朱成梁、周翔,只是插圖就非常值得一看了,算是目前我接觸到的最能代表中國原創(chuàng)繪本的作品了。
今天讀了兩本,第一本是《一點不假》,一本有5個故事。一點不假,翠鳥習(xí)慣稻草人以后,開始挑釁,開始...
JD
11歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 曾子不撒謊
鄭馬 文,韓碩 圖 / 少年兒童出版社
這本有三個故事,都有教育意義,特別最后一個隱形頁,要分得清。
5歲
書評
繪心寓意·中國古代寓言典藏圖畫書: 愚公移山
鄭馬 文,賀友直 圖 / 少年兒童出版社
我覺得這個故事不夠好,每個故事似乎都還沒講完,總還差幾句讓人去理解故事含義的句子。沒有把成語故事的內(nèi)涵表達清楚
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