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陪孩子遇見美好的自己
作者:
黃錦敦 著
出版社:
北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:
2017-07
頁數(shù):
288
字?jǐn)?shù):
140000
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787559603418
53
家庭擁有
1
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圖書介紹
所謂教育,其實(shí)就像是陪一個(gè)人經(jīng)歷一場(chǎng)困難與挑戰(zhàn)的旅程。希望我們可以在陪伴孩子的路上,用一顆款待的心,讓孩子也能遇見美好的自己。讓我們陪伴孩子,同時(shí)也向孩子學(xué)習(xí)!
《陪孩子遇見美好的自己》是臺(tái)灣首本兒童敘事治療實(shí)踐之書,蘊(yùn)含了作者從業(yè)20多年豐富而深刻的育兒智慧和實(shí)踐心得。
作者黃錦敦結(jié)合自己多年來陪伴孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作了大量真實(shí)而生動(dòng)的療愈故事與案例分析。這些故事力透紙背、充滿了智慧和生命力,字里行間流露出作者與孩子生命交會(huì)的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),并啟發(fā)讀者深刻的思考、對(duì)話及行動(dòng)。
黃錦敦在書中強(qiáng)調(diào):我們要把孩子當(dāng)作專家而非問題,要了解孩子而非評(píng)價(jià)孩子,并運(yùn)用各種富有想象力的故事、游戲和媒介,來陪伴孩子遇見美好的自己。
本書也是一本傳達(dá)“自由與創(chuàng)造”的書。讀者可以通過這些故事聽到孩子美妙的心聲,并活學(xué)活用,跟孩子創(chuàng)造屬于自己的陪伴故事。
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有從事敘事治療的心理咨詢師和學(xué)員們,也獻(xiàn)給長(zhǎng)期處于教育一線的老師和家長(zhǎng)們。
愿所有孩子都能在面臨困境時(shí),
被溫暖的善意所款待;
愿所有大人都能看到孩子生命的獨(dú)特價(jià)值,陪孩子遇見美好的自己。
所謂教育,其實(shí)就像是陪一個(gè)人經(jīng)歷一場(chǎng)困難與挑戰(zhàn)的旅程。希望我們可以在陪伴孩子的路上,用一顆款待的心,讓孩子也能遇見美好的自己。讓我們陪伴孩子,同時(shí)也向孩子學(xué)習(xí)!
《陪孩子遇見美好的自己》是臺(tái)灣首本兒童敘事治療實(shí)踐之書,蘊(yùn)含了作者從業(yè)20多年豐富而深刻的育兒智慧和實(shí)踐心得。
作者黃錦敦結(jié)合自己多年來陪伴孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作了大量真實(shí)而生動(dòng)的療愈故事與案例分析。這些故事力透紙背、充滿了智慧和生命力,字里行間流露出作者與孩子生命交會(huì)的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),并啟發(fā)讀者深刻的思考、對(duì)話及行動(dòng)。
黃錦敦在書中強(qiáng)調(diào):我們要把孩子當(dāng)作專家而非問題,要了解孩子而非評(píng)價(jià)孩子,并運(yùn)用各種富有想象力的故事、游戲和媒介,來陪伴孩子遇見美好的自己。
本書也是一本傳達(dá)“自由與創(chuàng)造”的書。讀者可以通過這些故事聽到孩子美妙的心聲,并活學(xué)活用,跟孩子創(chuàng)造屬于自己的陪伴故事。
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有從事敘事治療的心理咨詢師和學(xué)員們,也獻(xiàn)給長(zhǎng)期處于教育一線的老師和家長(zhǎng)們。
愿所有孩子都能在面臨困境時(shí),
被溫暖的善意所款待;
愿所有大人都能看到孩子生命的獨(dú)特價(jià)值,陪孩子遇見美好的自己。
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《陪一顆心長(zhǎng)大》引出了這本書——《陪孩子,遇見美好的自己》,非常美好的書,讓我沒有任何壓力的接觸敘事治療。
《陪一顆心長(zhǎng)大》引出了這本書——《陪孩子,遇見美好的自己》,非常美好的書,讓我沒有任何壓力的接觸敘事治療。
竇5707234285
8歲
16歲
2021-06-14
--讀了1次
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