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優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù): 第一本喚醒教師快樂(lè)積極的教學(xué)技能手冊(cè)(白金版)
作者:
(美) 戴安娜·羅曼斯
;
卡倫·科爾伯格 著
出版社:
中國(guó)青年出版社
出版時(shí)間:
2016-06
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787515342719
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《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù):一本喚醒教師快樂(lè)積極的教學(xué)技能手冊(cè)(白金版)》,介紹教育是藝術(shù),同時(shí)也是科學(xué)。教育的藝術(shù)性扎根在教師的心靈中,教育的科學(xué)性孕育在教師的頭腦中。如果只運(yùn)用頭腦教學(xué),這位老師只能稱(chēng)為“教書(shū)匠”,使學(xué)習(xí)變得枯燥繁瑣、艱難晦澀。而只運(yùn)用心靈教學(xué)的教師,很快就會(huì)由于缺乏內(nèi)涵而顯得膚淺。優(yōu)秀教師正是在教學(xué)中同時(shí)運(yùn)用頭腦和心靈,才如此出類(lèi)拔萃。
《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù):一本喚醒教師快樂(lè)積極的教學(xué)技能手冊(cè)(白金版)》,介紹教育是藝術(shù),同時(shí)也是科學(xué)。教育的藝術(shù)性扎根在教師的心靈中,教育的科學(xué)性孕育在教師的頭腦中。如果只運(yùn)用頭腦教學(xué),這位老師只能稱(chēng)為“教書(shū)匠”,使學(xué)習(xí)變得枯燥繁瑣、艱難晦澀。而只運(yùn)用心靈教學(xué)的教師,很快就會(huì)由于缺乏內(nèi)涵而顯得膚淺。優(yōu)秀教師正是在教學(xué)中同時(shí)運(yùn)用頭腦和心靈,才如此出類(lèi)拔萃。
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