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張泉靈閱讀通關(guān)·提升篇(附贈工具本, 閱讀表達素養(yǎng)體驗課)

作者: 泉靈的閱讀表達素養(yǎng)課研發(fā)部著

出版社:江蘇鳳凰文藝出版社

出版時間:2022-06

開本:16

ISBN:9787559467959

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圖書介紹

孩子成長期的閱讀絕不僅僅是為了眼前的答題得分，更關(guān)乎孩子觀察、想象、思辨、表達等等影響他一生的底層能力，關(guān)乎健康人格的形成。為什么有的孩子拿起書就頭大、一問三不知，有的孩子卻能“過目不忘”、講得頭頭是道？從文學(xué)到科普，從泛讀到精讀，不同文體、不同閱讀方法的重點在哪里？從讀到寫，怎么才能從中外大師的經(jīng)典里汲取思維的靈感和寫作的養(yǎng)分？孩子到底該怎么讀，讀什么？......在這套書里，這些問題你都能找到答案。《張泉靈閱讀通關(guān)·基礎(chǔ)篇》：通過本書，希望你能覺得閱讀是一件有樂趣的事情。你會知道，不同文章需要不同的閱讀方法和思考方向。嘗試著像小偵探一樣，在文章里找到關(guān)鍵信息吧。《張泉靈閱讀通關(guān)·發(fā)展篇》：這本書里，你要特別注意書中的人物，和書本里的主人公交朋友。你還要能夠用研究的方法多遍閱讀同一本書，來探究里面的情節(jié)和人物?？煸囋嚳窗?，翻開這本書，你的閱讀能力就在不知不覺中提升啦。《張泉靈閱讀通關(guān)·提升篇》：在被有趣的故事吸引時，除了情節(jié)和人物，你也要注意故事中，作者是怎么設(shè)置時間、地點和場景的，這些元素是怎么讓故事更有趣、更真實；還要不斷增加故事之外的其它體裁的閱讀，比如知識說明文、說理的文章、詩歌、散文、劇本都要讀一讀，慢慢習(xí)慣不同的閱讀形式。當(dāng)讀完這本書，你已經(jīng)是個“閱讀小能手”啦。《張泉靈閱讀通關(guān)·進階篇》：這個階段，你要開始有意識地閱讀不同國家、不同時代、不同類型的圖書，為自己搭起一個... 孩子成長期的閱讀絕不僅僅是為了眼前的答題得分，更關(guān)乎孩子觀察、想象、思辨、表達等等影響他一生的底層能力，關(guān)乎健康人格的形成。為什么有的孩子拿起書就頭大、一問三不知，有的孩子卻能“過目不忘”、講得頭頭是道？從文學(xué)到科普，從泛讀到精讀，不同文體、不同閱讀方法的重點在哪里？從讀到寫，怎么才能從中外大師的經(jīng)典里汲取思維的靈感和寫作的養(yǎng)分？孩子到底該怎么讀，讀什么？......在這套書里，這些問題你都能找到答案。《張泉靈閱讀通關(guān)·基礎(chǔ)篇》：通過本書，希望你能覺得閱讀是一件有樂趣的事情。你會知道，不同文章需要不同的閱讀方法和思考方向。嘗試著像小偵探一樣，在文章里找到關(guān)鍵信息吧。《張泉靈閱讀通關(guān)·發(fā)展篇》：這本書里，你要特別注意書中的人物，和書本里的主人公交朋友。你還要能夠用研究的方法多遍閱讀同一本書，來探究里面的情節(jié)和人物?？煸囋嚳窗?，翻開這本書，你的閱讀能力就在不知不覺中提升啦。《張泉靈閱讀通關(guān)·提升篇》：在被有趣的故事吸引時，除了情節(jié)和人物，你也要注意故事中，作者是怎么設(shè)置時間、地點和場景的，這些元素是怎么讓故事更有趣、更真實；還要不斷增加故事之外的其它體裁的閱讀，比如知識說明文、說理的文章、詩歌、散文、劇本都要讀一讀，慢慢習(xí)慣不同的閱讀形式。當(dāng)讀完這本書，你已經(jīng)是個“閱讀小能手”啦。《張泉靈閱讀通關(guān)·進階篇》：這個階段，你要開始有意識地閱讀不同國家、不同時代、不同類型的圖書，為自己搭起一個不斷擴展的知識體系。按不同主題提供了拓展閱讀材料和閱讀方法。你要開始有意識地閱讀不同國家、不同時代、不同類型的圖書，為自己搭起一個不斷擴展的知識體系。進入自己感興趣的一個課題吧，閱讀一個與課題相關(guān)的內(nèi)容，能讓你的知識越來越有深度。這本書讀完，恭喜你，本次“閱讀通關(guān)”修煉已經(jīng)完成！在未來的日子里，希望閱讀也依然成為你生活的一部分，幫你打開視野，學(xué)會深度思考，擁有充實而精彩的人生。 (展開)

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