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縣中的孩子: 中國(guó)縣域教育生態(tài)

作者: 林小英著

出版社:上海人民出版社

出版時(shí)間:2023-07

頁(yè)數(shù):433

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787208182714

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圖書(shū)介紹

本書(shū)描述了中國(guó)東、中、西部不同縣域內(nèi)乏力或奮進(jìn)的學(xué)校、種瓜或得豆的課堂、踏實(shí)或游移的教師、在幻想或現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)大的學(xué)生、對(duì)孩子教育過(guò)度操心或無(wú)能為力的家長(zhǎng)、在正事和雜事中疲于奔命的校長(zhǎng)、緊密交織的政校關(guān)系、國(guó)家教化權(quán)力和市場(chǎng)選擇驅(qū)動(dòng)之間的城鄉(xiāng)關(guān)系……作者用紀(jì)錄片式的分鏡頭細(xì)致呈現(xiàn)了縣域教育的生態(tài)，深度剖析了中國(guó)“以縣為主”基礎(chǔ)教育管理體制所面臨困境的根源及其后果，詳解縣域教育何以在今天這個(gè)時(shí)代成為一個(gè)問(wèn)題式的存在。

閱讀筆記(查看全部 1 條)

《縣中的孩子》文字量超過(guò)30萬(wàn)，但是有一群伙伴共讀，加之，作者詳細(xì)描述的縣域的教育以及與之相關(guān)聯(lián)的種種現(xiàn)象和深思，有事實(shí)描述，有理論深剖，所以讀起來(lái)有一種內(nèi)驅(qū)的動(dòng)力。同是農(nóng)村長(zhǎng)大的我，讀起來(lái)有一種看作者在描述家長(zhǎng)的感覺(jué)。撤點(diǎn)并校，控輟保學(xué)，縣域家長(zhǎng)的境況，村小、鎮(zhèn)中老師和校長(zhǎng)們的努力，這些現(xiàn)實(shí)都被作者林小英活生生的寫(xiě)在了這本書(shū)這份報(bào)告里。而孩子似乎是這滾滾車輪中的一根輻條。讀來(lái)發(fā)人深思。