回到頂部

紅紅火火中國(guó)龍幼兒園教輔教學(xué)幼兒園課程中的游戲

出版社:南京師范大學(xué)出版社 (2015年1月1日

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787565121319

5家庭擁有

0條書(shū)評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書(shū)房

寫(xiě)書(shū)評(píng)

圖書(shū)介紹

本書(shū)記錄的是青島實(shí)驗(yàn)幼兒園眾多教學(xué)故事中比較有代表性的一個(gè)，從某個(gè)角度看，就是將游戲與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的典型案例，也許有讀者會(huì)說(shuō)它們不過(guò)是兩個(gè)“主題”或“項(xiàng)目”活動(dòng)，但無(wú)法否認(rèn)的是，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行中，兒童的自由探索和游戲體驗(yàn)是充分的，而教師也是在認(rèn)真關(guān)注兒童的興趣和需要，努力把握他們的想法，靈活接過(guò)他們拋過(guò)來(lái)的球，并運(yùn)用自己的教育機(jī)智，將教學(xué)指導(dǎo)與兒童自發(fā)而自由的探索活動(dòng)連接在一起，在一次次自然的師幼互動(dòng)過(guò)程中，使幼兒的探索性游戲不斷上升到一個(gè)個(gè)新層次。這是該書(shū)區(qū)別于其他同類(lèi)書(shū)籍最大的亮點(diǎn)。

還沒(méi)有花友書(shū)評(píng)，開(kāi)始