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智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略
作者:
何成剛
;
彭禹
;
沈?yàn)榛?等 著
出版社:
北京師范大學(xué)出版集團(tuán),北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2010-10
頁(yè)數(shù):
339
字?jǐn)?shù):
390000
開本:
16
ISBN:
9787303111862
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《智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略》設(shè)計(jì)了“馬克思與列寧的對(duì)話”“列寧與農(nóng)民的對(duì)話”“斯大林與布哈林的對(duì)話”“斯大林與作家的對(duì)話”“鄧小平與馬克思的對(duì)話”等幾個(gè)環(huán)節(jié),選擇記錄了馬克思、列寧、斯大林、鄧小平等人對(duì)“社會(huì)主義”不同論述的史料,了解蘇俄(聯(lián))社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)立與發(fā)展過(guò)程,展示社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者與實(shí)踐家們對(duì)社會(huì)主義這一主題的永恒思考,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義從理論到實(shí)踐都是人類在反復(fù)思索與不斷實(shí)踐的過(guò)程,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是人類文明向前發(fā)展的偉大探索,體味這一探索的艱難與智慧,增強(qiáng)發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的責(zé)任與信心。同時(shí),還在教材、歷史著作、歷史文獻(xiàn)中找到記錄普通人對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制體會(huì)的史料,從而豐富“對(duì)話”的內(nèi)容。
《智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略》設(shè)計(jì)了“馬克思與列寧的對(duì)話”“列寧與農(nóng)民的對(duì)話”“斯大林與布哈林的對(duì)話”“斯大林與作家的對(duì)話”“鄧小平與馬克思的對(duì)話”等幾個(gè)環(huán)節(jié),選擇記錄了馬克思、列寧、斯大林、鄧小平等人對(duì)“社會(huì)主義”不同論述的史料,了解蘇俄(聯(lián))社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)立與發(fā)展過(guò)程,展示社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者與實(shí)踐家們對(duì)社會(huì)主義這一主題的永恒思考,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義從理論到實(shí)踐都是人類在反復(fù)思索與不斷實(shí)踐的過(guò)程,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制是人類文明向前發(fā)展的偉大探索,體味這一探索的艱難與智慧,增強(qiáng)發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的責(zé)任與信心。同時(shí),還在教材、歷史著作、歷史文獻(xiàn)中找到記錄普通人對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制體會(huì)的史料,從而豐富“對(duì)話”的內(nèi)容。
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